三年级上册英语教案Unit 7 Lesson 1 How many colours 鲁科版五四学制三起.docVIP

Unit 7 Lesson 1 How many colors? 教案 一、教学目标 1. 认读课文中有关颜色的五个单词：one, two, three, four, five。 2. 通过用“How many colors?”句型对数字进行提问。 3. 学习U, V, W三个字母的发音和书写。 二、教学重难点 1. 听、说、认读五个数字单词。 2. 学会O, P, Q三个字母发音以及大小写。 三、教学过程 （一）热身 1. 播放课本第45页的“Let’s chant!”，复习表示颜色的单词，营造氛围，激发学习兴趣。 2. 组织男女生分组进行快说单词比赛。教师在黑板上画出两组气球，每组五个，小组获胜一次教师给该小组的气球涂上一种颜色。单词可以以颜色类、文具类为主。 （二）呈现 1. 教师指着黑板上两个组的气球说：“So many balloons! How many balloons? Let’s count! One, two, three …”教师边数边用手势表示对应数字。 2. 教师指着涂色的气球逐个问：“What color is it?”最后指着一个组的气球问：“How many colors? Let’s count! One, two …” 3. 出示Listen and say部分的挂图，播放录音或观看教学光盘，让学生整体感知新课内容。 （三）练