在山的那边上课1课时.pptVIP

诗人成长的探索一定早己打打动了成长的你，你的生活学习中，一定有无数座山等着你去征服或已被你征服，结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示，把我们的人生经历与个人体验与同学们分享？ 作业： 　　 收集写山、海的诗句各五句，并说出你最喜欢哪一句，为什么？ * * 山里孩子的向往 山区孩子充满渴求和希望的眼睛 他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 所以没等他走到那里 就会死在半路上 死在山中 ——《山民》无名诗人 在山的那边 王家新 王家新，当代诗人，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。 想 秘 青 成 惑 腾 下 湿 一 间 tiě chī yǐn níng yòu xuān màn shùn 正字正音： zhā 痴 扎 隐 诱 漫 铁 凝 喧 瞬 1、反复朗读，品味韵律。 2、借助意象或关键词去把握诗意。 3、理解诗文中的象征意义及其蕴涵 的哲理。 学习目标  听读 朗读 读 音 准 确 停 顿 恰 当 语 气 正 确 感 情 饱 满 自己练习！ 小时候→（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想 ——山那边/是什么呢？↑（声调略上扬，轻声）（语气：天真、充满向往好奇） 妈妈给我说过：/海（语气平缓、母亲慈祥和蔼的语气） 哦（短而轻声），山那边/是海吗？（略带疑问和憧憬的语气） 示例： 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。） 今天啊——（延长），我竟（重读）没想到一颗/从小飘来的种子（语调降轻。）却在/我的心中——（延长）扎下了（重读）深根 是的，我曾↑一次又一次（语速要加快）地失望过（这句要轻读） 当我——爬上/那一座座/诱惑着（语气上要上扬） 我的山顶 但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去（语调上扬） 因为/我听到/海依然在远方/（稍作停顿）为我喧腾（音量放大，语气激昂）——那雪白的海潮啊——（延长，音量达到顶点）夜夜奔来（音量从高到平缓） 初读感知 标题是“在山的那边”，那么山的那边究竟是什么呢？ 海！ 是什么样的海？那仅仅是一片海吗？ 那是“用信念凝成的海”， 那是“全新的世界”！ 寓指着人生不断追求的理想境界或奋斗目标。 追求与实现理想的过程中所遇到的重重艰难险阻和困难。 既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海，沿途是不是一帆风顺？ 山！ 一次又一次 一座座 又一次次 经历多次失望 面对很多困难 始终不放弃不灰心 寻读：找出相应的词句 喧腾 夜夜奔来 漫湿 理想在不断激励着、鼓舞着我，滋润我的心灵，使我不懈奋斗 不停地翻过 一次次战胜 百折不挠地追寻自己的理想，理想终将实现。 终会攀上 要不怕困难，坚持奋斗，才能实现人生理想! 主题： 品读 1、抓关键词 （描述氛围、聚集情感） 2、品赏技巧（修辞方法、表现手法等） 1.我常伏在窗口痴想 （这个词在这里是什么意思?） “痴想”原意是发呆地想。这里的意思是：总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。 2.山那边的山啊，铁青着脸 （“铁青”仅仅写了山的颜色吗?） 不是。这是拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。 3.“一颗从小飘来的种子”这句运用了什么修辞手法？“种子”指什么? 比喻。“种子”比喻一个信念，是妈妈给我的信念，──山那边是海。 4.那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵 （“枯干”在这里是什么意思?） “枯干”形容对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－