天天乐幼儿园学年第二学期园务工作计划.pdfVIP

天天乐幼儿园 2009 学年第二学期园务工作计划 一、情况分析： 上学期我园在进一步推进幼儿园制度建设， 完善一园多部管理运行机制， 为教师 搭建自主发展平台等方面进行了一系列探索，健全完善了幼儿园内部制度系统， 在实 施园本研修过程中，通过园本培训、滚动教学、公开展示等进行了实践，为各层面教 师搭建了自主发展的平台， 尤其是青年教师得到了锻炼和成长。 对于如何更好地凸显 园本特色这一问题，我园在多年来的课题实践研究的基础上，梳理和总结已有经验， 整合多种教育资源，发挥原有自主学习课程的优势，在“做中学”科学教育活动的项 目研究上下功夫，已初步在环境创设、活动主题包的形成等方面进行了初步的探索， 对于推进我园园本课程特色的建设起到很好的推动作用。 存在的不足与分析： 1、园本教研模式的创新，为教师的发展提供了发展的平台，但是，园本教研还 应基于教师的问题， 在内容的选择上应确立共性问题作为研训的课题。 同时教研实践 的理念还未能转变为所有教师的行为， 我们应加大滚动教学教研的范围， 让更多的教 师在实践中提高。 2、原有的区级课题——《在学习活动中促进幼儿自主学习的实践研究》已经结 题，对于课题的后续研究，我们还应拓展领域，延伸至到幼儿一日活动的四大类活动 之中。 3、教育资源的整合还不够，家教指导基地的作用还有待于进一步发挥和拓展。 二、工作目标： 认真学习、贯彻落实《上海市幼儿园园长课程管理指导意见》 、《上海市幼儿园保 教质量评价指南》 ，继续完善一园多部管理机制，加强保教质量管理与监控，积极营 造“人文、自主、健康、和谐”的文化氛围；继续以“各类活动中幼儿自主性培养” 为重点，开展分层、滚动的校本研修活动，进一步提高各层面教师专业能力和水平， 使幼儿园的保教质量上一新台阶。 三、具体目标与措施： 子目标序号与名称 主要任务与措施 完成日期 责任部门及负责人 1、继续健全内部制度系统， 建立健全幼儿 10.6 园长室 园教育教学资源库和网上信息共享平台。 一、继续完善一园 2 、继续实行部保教主任责任制和中层干部 10.6 党支部、园长室 多址管理运行机制 责任制，充分发挥管理团队在园务管理中的作 和 人 性 化 管 理 模 用。 式，积极营造“人 3 、关注教工发展需求， 完善月考核自评机 文、自主、健康、 10.6 园长室、保教室 制，切实提高教工的自主发展意识。 和谐”的文化氛围， 4 、继续以文明班组创建和 教工社团活动 为 实现高效、畅通管 10.6 党支部、工会、 载体，丰富教工文化生活，增进各部教工之间 团支部 理。 的合作与交流。 5 、继续在党支部的领导下， 深化园务公开， 10.6 党支部、工会 发挥教代会作用，进一步发挥教职工在管理中 的自主性。 1、继续开展以“我与世博通行”为主题的