《去括号》-精选课件(公开).pptVIP

小游戏 随意取一个数，将这个数加上6再乘以2，最后再减去12，结果是多少？ 2( +6)-12 温故知新 (1) 12×( - ) (2) -21×( - ) (3) 2(a+b) (4) -120 (t-0.5) (5) +(y -x+1) (6) –(a-b+c) +(y -x+1) =y-x+1 –(a-b+c) =-a+b-c 阅读教材67页：熟记 当括号外的因数是正数，去括号后原括 号内各项的符号与原来的符号相同. 当括号外的因数是负数，去括号后原括 号内各项的符号与原来的符号相反. 1、口答： (1) –(c+d) (2) +(a–b) (3) (a+b) –(–c–d) (4) –(a–b)+(c–d) (5) –2(a+b–c) (6) a+2(c–b) 4、应用题 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时. (1)2小时后两船相距多远？ (2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米？ 解分析:顺水航速=船在静水的速度+水速=50+a 逆水航速=船在静水的速度 -水速=50-a 2小时后两船相距 2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(千米) (2) 2小时后甲船比乙船多航行 2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a（千米） 课堂小结 1、我们今天学习了什么？ 2、通过你的解题，你觉得应该怎样去括号？ 3、在你的解题过程中，你认为去括号时应注意什么？ 2.2 去括号 x =2·x+2×6-12 =2·x+12-12 =2·x=2x = -120t-(-120)×0.5 =-120t+60 = 1·y-1·x+1·1 =y-x+1 =-1·a-(-1) ·b+(-1)c =-a+b-c (1) 2( )=2 2 (2) +( )= (3) –( ) = (4) -120 ( )= 120 a a y y -x -x +1 +1 a -a -b +b +c -c t - t -0.5 +60 +b + b 仔细观察上述式子,回答下列问题 (1) 上述式子左右两边形式上有何不同? (2) 观察上式，左边是怎样的形式，右边是怎样的结果，你发现有什么规律？ 去括号法则 2、下列去括号正确吗？如有错误 请改正 (1)-(-a-b)=a-b (2)a-2(-b-c)=a-2b-2c 原因： -b和 -c漏变符号 (3)3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 (4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3- 6a3+9b3 × × × √ 原因：y2漏乘系数 原因：-b没有改变符号 (2)(5a-3b)-3(a2-2b) (1) 8a+2b+(5a-b) =13a+b 解：原式=8a+2b+5a-b 3.化简下列各式 解：原式=5a-3b-3a2+6b =-3a2+5a+3b 测试: 先去括号,再合并同类项 (1)a+(-3b-2a) = (2)(x+2y)-(-2x-y)= (3)6m-3(-m+2n)= (4)a2+2(a2-a)-4(a2-3a) a-3b-2a =-a-3b x+2y+2x+y =3x+3y 6m+3m-6n =9m-6n =a2+2a2-2a-4a2+12a = -a2+10a 再见！ * * * * *