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美术课外小组活动记录 第—周 年 月 口 兴趣小组名称 参力口人员 全体成员 参加人数 活动地点 指导老师 记录人 活 动 过 程 摘 记 成效 兴趣小组名称 画五星红旗 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽 记录人 赵丽丽 活动过程摘 记 1、 通过观察、分析五得红旗的结构、元素，画出五星 红旗图案和飘动的五星红旗； 2、 培养学生观察事物的能力，使学生理解形、色彩与 信息的关系。 3、 探索出工具在不同状态下的效果，灵活应用画图工 具完成作品。 4、 利用曲线工具，画出动态效果。 5、 学生上机操作，绘画五星红旗。 成效 学生能顺利画出直线组成的五星红旗，曲线再次运用， 比上次好很多，能画出飘动的五星红旗，但速度较慢。 还需再加强。  兴趣小组名称 画我的小房子 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽 记录人 赵丽丽 活动过程摘 记 1、 学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排设 计自己想象的房子，并绘制岀来 2、 学生充分发挥想象力，综合运用画图工具 3、 房子不同于大熊猫、五星红旗，它没有固定的形状 和色彩，它只是有一些特定的组织结构和要素，需要综 合运用画图工具 4、 房子的设计并画房子 5、 交流拓展 信息表现形式的认识：每个人看到的图像、文字以及听 到的声咅是信息的载体，信息依靠载体传递，教师帮助 学生理解信息和信息表现形式的关系，并会区分二者。 成效 学生能画出各种各样的房子，有直线组成的，有曲线组 成的，非常漂亮，曲线也能灵活运用了，很棒！  兴趣小组名称 美丽的早晨 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽 记录人 赵丽丽 活动过程摘 记 1、 学生在作画的过程中，综合使用画图软件中的工具，达到熟 练、灵活运用的程度。 2、 学生将语言文字信息转化成图画信息，并发挥自己的丰富想 象，画出自己心中的美丽早晨。 A、 复制已经画好的图形吋，教师应注意指导学生要先选定对象 再复制粘贴，选定图形的操作可以使用“选定”或“任意形状裁 剪”工具，通过具体操作比较出地者有什么不同，教师还引导 学生比较使用Ctrl键复制和使用菜单复制的不同（菜单方法总 是将图形复制到画布的左上角）。 B、 选定工具的透明背景和不透明背景两种模式，实际上是被选 定对象背景色有无的设置。在叠加图像吋，可以选择透明背景使 背景色所覆盖的那部分图像显露出來，相反选择不透明背景就可 以用背景色遮盖某些图像。 C、 使用“翻转/旋转”和“拉仲/扭曲”工具可以变换出各种形 态各异的小鸟，进行操作时，需要向学生强调应先选定对象，否 则整幅图也将被改变。 成效 学生非常乐于使用“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”工具来完成整 幅图的绘制，而且还能复制出很多“小花”、“小鸟”、“小 草”比想象中的效果还要好。  兴趣小组名称 漂亮的剪贴画 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽 记录人 赵丽丽 活动过程摘 记 1、 学会利用画图工具制作剪贴画，掌握插入图片的方 法 2、 培养学生的创造力和动手操作的能力 3、 使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣，激发学习 热情，培养审美能力 4、 使学生在制作剪贴画的过程中体验怎趣，激发学习 热情，培养审美能力。 成效 学生从网上搜索出很多画，导入画图程序中，并进行了 剪贴，制作出很漂亮的剪贴虺，学生们真的很棒。  兴趣小组名称 整理礼貌用语 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽 记录人 赵丽丽 活动过程摘 记 1、 使用计算机将牛活中常用的礼貌用语整理到“Word 文档”中 2、 使学生在练习了英文输入的基础上，掌握“搜狗输 入法”的使用，学会成词组输入中文。 3、 通过整理礼貌用语，培养学主讲文明，讲礼貌的好 习惯。 人、特殊符号的输入 B、 重复输入刚输入的字或词。 C、 快速输入小写英文字母或单词 D、 中文标点的输入 成效 这节课相当于复习课，学生在已经学会的基础上加强巩 固练习，有了很大进步，输入文字的速度也有所提高。  兴趣小组名称 网上真精彩 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽 记录人 赵丽丽 活动过程摘 记 1、 了解网上信息因特网信息资源的丰富的特点，掌握 浏览网上信息各种操作的方法。 2、 如何在网上下载图片及各种PPT背景，以备为已所 用。 3、 培养学生文明上网 4、 掌握浏览网上信息各种操作的方法 成效 能利用关键字上网搜索相关信息及图片并保存，学生学 的很快。  兴趣小组名称 珍藏雷锋照片 参力口人员 全体成员 参加人数 18 活动地点 微机教室 指导老师 赵丽丽