教育教学质量分析和评价反馈系统语文学科学生学业水平测试方案.pptVIP

北京市2010年度义务教育教学质量分析与评价反馈系统语文学科学生学业水平测试方案 黄 毅 2010年5月20日 总的说明 1.本方案是依据国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》以及北京市义务教育小学阶段使用的教材和教学实际研制的，是命制学生学业水平测试题、进行语文学科教学质量分析与评价的主要依据。 2.测试内容： （1）识字与写字 约占20% 总的说明 （2）阅读（包括语言积累） 约占40% （3）习作 约占30% （4）口语交际 约占10% 说明：“约”——大概； 总分也可能突破100分。 具体分值看P13。 总的说明 3.测试采取笔纸测试的形式。 4.测试时间：120分钟，包括口语交际的5分钟。 5.不必去研究其他版本教材。 各部分具体说明 ——第一部分：识字与写字 一、要求的说明 1.测试时不许带字典、词典；测试的形式是给字义进行选择。 2.关于“累计认识常用汉字2800个左右，其中2300个左右会写”：指从一年级到五年级所学的所有汉字，绝不要误解成只测试五年级所学的汉字。 二、各部分具体说明 1.读准字音