三年级下册英语教案Unit5We read in the Library鲁科版五四制三起.docVIP

Lesson 3 We read in the Library . 课型：新授 一、教学目标： （一）知识目标 1. 能够听说, 认读单词: sing,draw,here,library .认读字母按发音归类Ii Yy / Uu Qq Ww / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz / Oo/ Rr 2. 能听说并认读句子: “Is this your…?”“Yes.We sing/draw/read here.” （二）能力目标 学生能够运用句型 “Is this your…?” 对学校某室进行询问，且会用“Yes.We sing/draw/read here”回答别人的询问. （三）情感目标 让学生在有趣的活动中体会到学习英语的乐趣, 培养学生将学到的知识运用于真实生活场景的能力，逐步养成主动用英语交流的好习惯 二、教学重难点： 教学重点 能听懂、会说并认读单词：sing, draw, here, library。能听懂、会说并认读句子“We read in the library.”并运用该句型来描述学校生活。 教学难点 字母Qq,Ll,Zz和单词sing, library的正确发音。 三、教学方法： 情境教学法，任务型教学法，交际教学法 四、教学准备 多媒体课件 ， 录音机， 磁带， 单词卡片 ， 字母卡片，电子白板 五、教学过程 Step1