普通高中信息技术章节程标准解读资料讲解.pptVIP

; 指导思想; 普通高中信息技术课程标准解读的思路; 中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定 ; 教育部基础教育课程改革纲要; ?组织了一千多名课程和学科专家，采取 集中与分散相结合，边研究、边论证、 边征求意见、边修改完善的工作方式， 在近两年的时间内，召开了十三次大型 工作会议，完成了高中新课程方案和 15个学科课程标准的送审稿。 ; ;; 公众对社会实践/研究性学习的态度;86.7%的学生表示喜欢有较多的动手操作或 亲身实践、讨论交流或自学等； 12%的学生喜欢以老师讲授为主。; 以练习记忆的作业为主,占84.3 % ， 实践性、探索性的作业,占比例极少。; 学生及社会公众对考试成绩的看法; 普通高中新课程改革的具体目标 ; 普通高中新课程改革的具体目标 ; 普通高中新课程改革的具体目标 ;?建构“领域·科目·模块”新课程体系： ?设置八个学习领域，15个科目。 ?新增设通用技术、信息技术、艺术科目。 ?艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用。 ?鼓励有条件的学校