三年级下册英语教案Unit 6 Time共四课时鲁科版五四制.docVIP

Unit 6 Time Lesson 1 It’s seven o’clock.教学设计 教学目标： 知识目标：1.能听懂、会说、认读与时间相关的单词o’clock,time, now, ready; 能听懂、会说短语get up并能结合句型灵活运用。 2.能听懂、会说、应用句型“What time is it?” “It’s _____o’clock.” 能力目标：能灵活运用句型“What time is it?”询问时间并回答 “It’s _____o’clock.” 情感目标：时光易逝，珍惜时间。 二、教学重难点： 重点：能听懂、会说、认读句型：“What time is it?” “It’s _____o’clock.”并灵活运用。 难点：重点句型的应用及回答。 三、教具： 点读笔、单词卡片、自制的钟表模型、PPT课件。 四、教学过程： 1.Warm up：Sing a song “Ten little Rabbits.”学生拍手齐唱。 Good. How many rabbits? Let’s count.教师板书数字，将数字连成一个钟面，问学生：What’s this? 出示钟表图，学习单词clock. 2.Lead-in: 拨动钟表模型指向【七点，八点，十二点，九点…】，引导学生说出…o’clock.[学习单词o’clock] Do you know: What