三年级下册英语教案Unit 7 Where are you？第2课时湘鲁版.docVIP

Unit 7 Where are you? 第2课时 教学目标 学生能用所学的英语词语和句子打电话交谈。 学生能用教学内容给人打电话进行简单交流，询问和回答电话号码、所在场所等。 让学生要有自信心，不错过任何开口说英语的机会。 教学重难点 单词: school his at school at home in the classroom 句型: Whats his/her number? May I speak to ..., please? Speaking. Where are you? Im at home/at school. 教学活动 教师让学生3至5人一组自由结合，举行一次用英语实际打电话表演，通话中要使用本课所学的主要词语和句型。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和手机等。 教学过程 任务3的教学： 一开始上课，教师拿出自己的手机，用英语主动给别人打电话（应预先约好通话人）；然后，自己再接一次电话，同样用英语跟别人交流。这样的真实通话场景，可以有效地感染学生。 教师向学生展示课文中Listen and try的教学挂图，让学生仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话；然后放课文录音。 教师将学生分成两人一组，模仿Listen and try中的人物对话进行练习。 任务4的教学： 教师放录音，让学生听录音；然后，让他们根据录音内容，在课文图片中相应短语前