湘教版思品七下《做一个诚信的人》word学案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第四单元 第三节 做一个讲诚信的人（导学案） 一、创设情境，提出话题。 导入新课：请一位学生讲讲《狼来了》的故事。 思考： 1、当这个放羊娃真正遇到狼时，他大喊狼来了，为什么没人去救他？ 2、这个放羊娃骗人的结果怎样？ 3、从这个故事中，我们能得到什么启示？ 二、学习目标： 知识目标：懂得在日常生活中如何做一个讲诚信的人。 能力目标：学会真诚待人、友善待人，讲究公正，懂得讲诚信要从小事做起。 情感目标：在培养诚信的过程中，注意自己心灵的美化以及与人为善的品德培养。 三、自主学习： 学法指导： 1、认真阅读课文P68-P70页 2、认真思考文中的“议一议”、“说一说” 3、完成下列填空题。 ⑴、做一个讲诚信的人要 、 、 。 ⑵、友善待人，不轻易地 别人，也不完全以自己的 来要求别人，学会 和 别人，在必要的时候还要 别人。 ⑶、一个讲诚信的人，在追求自己利益的时候要 ，不 他 人利益，更不能为达到自己的目的而 。 ⑷、要成为一个讲诚信的人，就要注意从 做起。 ⑸、友善待人往往还可以使他人也成为 人，这是更高境界的诚 信。 4、检查核对。 四、合作探究： 1、再读课文《小力的故事》 议一议：①小力的行为对吗？ ②这件事有可能给小力带来什么影响？ 2、说一说： （1）读一读P69页“美丽 ”的张丽，说一说从中得到什么启示？ （2）在与人交往、合作过程中，我们该怎样表达自己的友善？ （3）说一说你或朋友友善待人的故事。 3、读70页材料：小月获得“诚实小卫士”称号的原因是什么？ 五、展示提升： 1、明辨是非： 有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？ 2、实话实说：在日常生活中，你是不是还存在着不诚信的行为？请把日常生活中的不诚信的行为写来下并丢进纸篓里。 3、议一议：结合自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能妨碍我们讲诚信？ 4、学生进行诚信宣誓言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪,讲诚信的人 六、课堂小结： 七、当堂达标： （一）、单项选择题 1、“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这句话告诉我们（ ） ① 做一个讲诚信的人，需要拥有一颗真诚的心 ② 诚信要求我们对待他人要以诚相待，不欺骗他人 ③ 一个人对他人可以不讲诚信，但不能欺骗自己 ④ 我们要尊重客观事实，抛弃一切的虚伪和欺骗 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 2、吴强和朋友说好上午9点钟在学校门口见面，可是到了10点，吴强才来到。朋友埋怨他来晚了，可吴强还不以为然地说：“不就晚了一会儿吗？”对于吴强的言行，你的观点是（ ） A对人要说话算话，答应他人的事情，应该时刻放在身上 B生活中的小事一桩，对此没有必要大惊小怪 C吴强的朋友是一个斤斤计较的人，不易和他交往 D吴强只要在大事情上不犯类似的错误就行了 3、诚信是为人之本，下列词语中能体现这一良好的道德品质的是（ ） ① 不宝金玉，而忠信以为宝 ② 得黄金百两，不如得季布一诺 ③ 君子一言，驷马难追④ 江山易改，秉性难移 A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②③④ 4、著名英国戏剧家莎士比亚说过这样一句话：“如果要别人诚信，首先自己诚信。”他这句话告诉我们（ ） A我们可以自己不讲诚信，但必须要求别人讲诚信 B别人对自己可以不讲诚信，但自己对他人必须讲诚信 C要想获得他人的信任，首先自己必须讲诚信 5、下列行为中属于不诚实或不讲信用的是（ ） ①马伟的数学试卷被老师多加了10分，他知道后装作什么都不知道的样子 ② 小明无意中知道了同学小花是个私生子，但他从未向任何人说过此事 ③ 李军知道自己的父亲收受他人的贿赂，就劝父亲去投案自首 ④ 张庆同学借同学的东西从不按时归还 A ①②③ B ①④ C ②③④ D ②③ 6、某中学八年级五班在年底评选“三好”学生时，学习成绩非常优秀的同学王亮因为平时爱说谎话，言行不一而落选。这件事说明（ ） A作为中学生，只要诚实守信，就一定能评上“