自然界中的水沪教版.pptxVIP

二氧化碳制取注意事项;第三节 自然界中的水(一);? 纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常是浑浊的。;从池塘里获得的水：;一、水的物理性质;探究实验一：水的分解 ;4、气体验证： ;6、实验注意事项;;6、实验注意事项;探究实验一：水的分解 ;电解水的实验说明（ ） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水里有氢气和氧气 D．将氢气和氧气混合就能得到水。;1、实验现象： ;反应的化学方程式;1.某同学设计了如图所示装置进行水电解实验 (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸目的是 。 (2)实验时将水电解器与 电源（填直流或交流）相连接。 (3)实验中正极产生的气体是 ，负极产生的气体是 ，两者的体积比为　　,反应的文字表达式为 。 (4)通过该实验能得出关于水 组成的结论是 .;1.某同学设计了如图所示装置进行水电解实验 (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸目的是 。 (2)实验时将水电解器与 电源（填直流或交流）相连接。 (3)实验中正极产生的气体是 ，负极产生的气体是 ，两者的体积比为　　,反应的文字表达式为 。 (4)通过该实验能得出关于水 组成的结论是 .; 2. 氢气在空气中燃烧实验中观察到的现象是　 　，该实验说明氢气具有　 性; 同时也说明了水由 ____　　　　　　组成;反应的文字表达式为 ,属于 反应类型 ;;; 是纯净物，但自然界中几乎不存在纯净的水。我们日常生活使用的各种水中都或多或少含有一些杂质和细菌，不宜直接饮用。因此，需要对水进行净化处理。 ;;;蒸发 注意事项：;;;;所用物质： 肥皂水;自来水厂净水过程示意图;一. 沉淀法;活动与探究—小小鲁滨逊;二、过滤法;残余物; 不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。; 在实验桌上有一瓶失去标签的溶液，可能是蒸馏水也可能是氯化钠溶液，请你通过实验来鉴别。; 制取蒸馏水 的简易装置;生活中的问题：;三、利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质;;小卵石和________起主要的 _____作用，_______起吸附 作用。;1. 水的净化方法：静置沉淀、_______、________、蒸馏。 2. 硬水的软化方法：蒸馏、______等。 3. 自来水厂的生产过程大致是：取水→沉淀→过滤→吸附 →消毒→配水。;三、水资源的利用及水的污染和防治;海里。地球上的水有97.2%的是海水。 冰山和冰川的水。地球上有2.15%的是来自冰山和冰川的水。 土壤和地下岩层。 大气中的水蒸气和云 动植物机体中。如人体的体重有2/3是水分。;水污染;工 厂排放的污水 ;干裂的土地;缺水的地表;沙漠; 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 ; 在我国南方所饮用的水常是河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸杀死细菌，将漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水 （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。 （2）能够消毒杀菌的步骤是 。 （3）A步中加明矾的作用是 。 （4）该农户得到的净水是纯净水，还是混合物？ 其原因是 。 （5）为保护水资源，根据现状你认为该怎么做？;三、水资源的利用及水的污染和防治; 人们的生