高中生物人教必修二课件:第3章 基因的本质 微专题五 基因本质的相关题型突破 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高中生物人教必修二课件:第3章 基因的本质 微专题五 基因本质的相关题型突破 .pptx

;[学习目标]  1.体验DNA分子双螺旋结构模型的制作过程,学会制作DNA分子的模型。 2.掌握DNA分子的结构特点并会进行相应的碱基计算。;新知导学;新知导学;1.构建者:美国生物学家 和英国物理学家 。 2.过程;例1 1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于 ①发现DNA如何存储遗传信息 ②确定DNA是主要的遗传物质 ③发现DNA分子中碱基含量的规律性 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④;解析 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验,证明了转化因子的存在;赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验,证明了DNA是遗传物质;沃森、克里克和威尔金斯提出DNA的双螺旋结构,获得诺贝尔生理学或医学奖;摩尔根通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。;二、DNA分子的结构;2.双螺旋结构特点 (1)DNA分子是由两条链组成的,这两条链按 方式盘旋成双螺旋结构。 (2)DNA分子中的 交替连接,排列在外侧,构成基本骨架; 排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过 连接成碱基对。碱基配对的规律是:___ 与T配对, 与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做______ 原则。

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