生物医学工程学科发展的思考.docxVIP

--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 生物医学工程学科发展的思考 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 引言 生物医学工程学是融合理工科学和生物医学的 理论和方法逐步成长起来的边缘性学科， 其基本任 务是运用理工科原理和工程技术方法， 研究和解决 医学和生物学中的相关问题。 作为一门独立学科发 展的历史尚不足 50 年，随着现代科学技术的进步， 生物医学工程学科得到了长足的发展。 它在保障人 类健康和推进疾病的预防、 诊断、治疗、康复等技术 进步所起的作用日益增强，已经成为当前医疗卫生 健康发展的重要基础和有力技术支撑。 20 世纪 60 年代，美国一些著名大学先后开启了 生物医学工程学科的建设， 相继启动了生物医学 工程 专业人才的培养。美国的生物医学工程教育特 点是在 技术产业化需求驱动建立起来的具有其自身 特性 ,且 反映了生物医学工程学科建设与发展的前 沿特征。各 个学校的本科教育课程虽然具有自己的 特色 ,但在课 程设置上大致可以分为科学基础课程、 专业核心课 程、关注领域课程、设计课程、人文与社 会科学课程、 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 专业选修课程及其他选修课程等六 类 Q_2。不同学校 本科课程的主要差异体现在专业 选修课程及其他选 修课程的设置上，各个学校根据 自身的生物医学工程 领域的研究方向和研究水平特 点开设一些相应的选 修课程，并培养学生在相应方 向上的研究探索实践能 力。这是美国生物医学工程 本科教育的基本特点。 我国生物医学工程专业教育起步于 20世纪 80 年 ,主要发源于著名工科院校的信息技术类专业和力 学专业 ,进而逐渐形成的生物医学工程专业教 育 ,后来， _些医学院校在医学物理和医用计算机技 术的基础上相继开展了生物医学工程专业教育， 于 是在我国 基本上形成了这样两种类型的生物医学工程学科 [4_3。上述两类院校的生物医学工程学科建 设发展模式各具侧重 ,遵循了共同的学科基础 ,在培 养生物医学 工程专业人才的应用层面上有显著特 点。相对来说 , 工科院校的生物医学工程培养模式 注重工程技术的 开发和功能拓展，医科院校则注重 医学与工程结合、工程技术在医学中的综合应用。 中国生物医学工程学科发展思路 生物医学工程是一种交叉学科， 交叉的学科基 础 及其融合的紧密程度决定了生物医学工程学科的 发 展水平 ,交叉的学科发展推动着生物医学工程学 科的 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 发展 ,并且使得生物医学工程学科研究领域变 得十分 广泛 ,而且处在不断发展之中。 学科发展轨迹在中国，基于电子信息工程发展而 来的生物医 学工程学科，主要包括生物医学仪器、 生 物医学信号 检测与处理、生物医学信息计算分析、 生 物医学成像 及图像处理分析、生物医学系统建模与仿 真、临床治 疗与康复的工程优化方法、 手术规划图像 仿真以及 图像导引手术及放疗优化等； 有基于力学发 展而来 的生物医学工程学科，主要包括生物流体力 学、生物 固体力学、运动生物力学、 计算生物力学和 微观尺度 的细胞生物力学等；基于化学材料工程发展 而来的 生物医学工程学科， 主要包括生物材料学、 组 织工程 与人工器官、物理因子的生物化学效应等。 学科发展特点作为交叉学科的生物医学工程学 科，其发展的 关键在于交叉学科间的交叉融合。 构建一种良好的 交叉结构 ,对推动交叉学科的发展具有至关重要的 作用。约翰霍普金斯大学对于生物医学工程这样的 交叉学科的描述有一个形象的说法： 交叉学科如同 在不同学科之间建立起连接桥梁 ,如果在河两岸没 有坚实的基础 ,桥是无法建立好的 ,对于生物医学工 程这样一座建立在两个不同学科之间的桥来说 ,它的发展要求具有坚实的交叉学科基础和交叉学科紧密 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公