用样本的平均数估计总体的平均数 (2).docVIP

八年级数学下册 主备人：王亚洁 《20.1.1平均数》导学案 学习目标： 通过“自主学习”，能说出“加权平均数”的概念，能解释“权”的含义； 通过“应用新知”会计算一组数据的加权平均数； 通过“学以致用”会解决实际问题，并从中体会加权平均数在数据分析中的作用。 学习重点：加权平均数的计算。 学习难点：理解加权平均数中“权”的含义。 评价任务： 1.通过“自主学习”，98%学生达成目标1； 2.通过“应用新知”“课堂检测”，95%学生达成目标2； 3.通过“学以致用”，95%学生达成目标3. 学习过程： （一）复习回顾： 1.计算2, 3，5, 6 这四个数的平均数 。 2.算术平均数：一般地，对于?n个数 把 叫做这n个数的算术平均数，简称平均数.记作“”，读作：“x拔” 即= （二）自主学习：（自学课本第111页——第113页“练习”以上的内容） 自学提示：1.“加权平均数”的公式。 2.用自己的语言叙述如何计算“加权平均数”。 3.“权”的含义是什么？ 4.“问题一”中的两个小题，分别用了哪种计算平均数的方法？ （注意：自学之后不能解决的问题可以同桌讨论。） 加权平均数：一般地，若n个数