幼儿园大班教案《会动的关节》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《会动的关节》含反思 　　活动目标 　　1、认识身体中的常用关节。 　　2、知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，为父母做力所能及的事。 　　3、学会简单的保护关节的方法。 　　4、初步养成良好的卫生习惯。 　　5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 　　教学重点、难点 　　认识身体中的常用关节，学会简单的保护关节的方法 　　活动准备 　　纸筒若干，机器人两个，幼儿游戏中玩耍需要的光碟，人体模型。 　　活动过程 　　基本环节：音乐：小毛驴进场 　　基本环节： 　　一、（助教扮的机器人在门外敲门）很重的敲门声，小朋友们上位，机器人进来。 　　（1）向小朋友们道歉；与小朋友们一起表演节目； 　　（2）引出机器人和我们的不同， 　　（3）请工程师把机器人改造得更灵活。 　　二、利用人体模型讲解关节 　　（1）教师讲解，让小朋友找自己身上的关节 　　（2）请小朋友找老师身上的关节，找到的小朋友在关节处粘一个标记。 　　三、探讨关节的作用。有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活体验关节的重要作用。 　　（1）请小朋友一手按住下巴一手捂住额头，知道关节的动与不动。 　　（2）请一个教师上来表演，闭合下巴关节，引出此关节可以说话吃东西。 　　（3）请几个小朋友上来戴上纸筒吃苹果，知道肘关节可以弯曲。 　　（4）请机器人和小朋友比赛运球引出关节可以让我们更灵活。 　　通过以上表演总结我们人体如果没有关节就不会说话，不会吃饭，行动起来就很不灵活方便，所以说关节对我们是很重要的，我们要保护好关节。 　　5、保护我们的关节。关节对我们这么有用，我们要保护好它们，不要让关节拉伤或者扭伤了，不要推撞小伙伴，老师把小朋友玩耍的情况录下来，看看谁没有保护好他们的关节，并且请他们以后改正。 　　6、改进了的机器人进场。启发幼儿观察现在机器人和刚才机器人的不同点，机器人邀请小朋友（自选纸筒套在身体的关节处）一起跳舞。 　　教学反思 　　通过这个直观的情景表演活动，幼儿兴趣浓厚，师幼互动好，让幼儿在游戏中认识了不易理解的身体关节，而且学会了不但要保护自己的关节，还要向父母宣传，保护关节，使幼儿在轻松、愉快、和谐的氛围中，进行“玩中体验，玩中交流，玩中探究”。激发和培养了幼儿对科学的兴趣。