四年级上册英语教案Unit 4 Lesson 2 Its warm in spring. 鲁科版五四制三起.docVIP

Unit 4 Lesson 2 It’s warm in spring. 教案 一、教学目标： 1. 知识目标： 1）能听懂、会说单词warm, hot, cool, cold, wear, T-shirt。 2）学生能听懂、会说Its... in... We often wear...句型。 2. 能力目标： 通过小组之间的交流，通过创造真实的语境，使学生能够运用“What season is it ?”句型来询问季节，用“It’s...in... we often wear...”来描述四季的气候特征及所穿的衣服，从而提高学生英语表达能力，真正做到学以致用。 3. 情感目标： 1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定的社交意识，引导学生热爱生活，热爱大自然。 2）培养学生敢于开口，积极参与的学习态度。 　 二、重点难点： 1. 教学重点： 1）学生能听懂、会说单词warm, hot, cool, cold, wear, T-shirt。 2）学生能灵活运用句型Its... in... We often wear... 2. 教学难点： 结合实际在真实的语境中运用 What season is it ? /It’s... /It’s... in... /We often wear...句型。 四、课前准备： 单词卡片、头饰、录音机、磁带、奖