中学九年级语文《范进中举》.pptVIP

中举后 邻人：拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的 胡屠户---巴结、讨好 称呼：贤婿老爷 贺礼：七八斤肉、 四五千钱 语言：天上星宿、 才学又高、 品貌又好 分析下面的细节描写对刻画人物起到了什么作用？ 　　胡屠户站在一旁，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。 　　屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 用漫画式的夸张笔法，显示出胡屠户对范进畏惧、巴结的丑态。 范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。 从范进中举前后境遇的鲜明对比中，你想到了什么？ 作者用了哪些方法刻画人物？ 语言 动作 表情 夸张、对比 辛辣的讽刺；无情的批判 ！ 准确、生动、洗练 正面描写、侧面描写 拓展迁移：辩论赛：男/喜剧 女/悲剧 鲁迅语： 喜剧是把无价值的东西撕开给人看 ； 悲剧是把有价值的东西毁灭给人看 。 范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文，谈谈你的看法。 　　　　　　　喜剧 1、运用夸张手法写范进发疯和胡屠户 　 自打嘴巴； 2、揭露了当时读书人热衷功名的丑恶 灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸； 3、范进终于清醒过来，结局圆满。 悲剧 1、把一生浪费在科举考试中， 　 是范进的人生悲剧； 2、把知识分子束缚在科举制度框架内， 　扼杀其独立人格和自由灵魂， 　 是国家民族的悲剧。 课外延伸1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时髦，可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道： 夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？ 十年窗下无人问，一举成名天下知。 万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 诗句欣赏 课下练笔： 1、文中怎样刻画胡屠户的？请从文中 找出具体的句子，说明他对范进前后态 度有何不同？ 2、邻居对范进态度如何？这样写有何 深意？ 3、从张静斋的语言中，你能看出他是一个什么样的人？ ? 例如：下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么性格特点？ 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 答： 。 吴敬梓 学习目标 复述故事 品读赏析感知艺术形象 作家作品介绍 吴敬梓（1701－1754），字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。 作家作品 《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。全书中心就是反对科举制度和封建礼教教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。  作品简介 2．解释下列词语。 作揖： 倒运： 狗血喷头： 不省人事：商酌： 1．读准下列加点字的音。 星宿 ?斋公 醉醺醺 腼腆 相公 癞蛤蟆 阎王 攥 万贯家私 桑梓 避讳 带挈 啐 簇拥 侥幸 预习检查 （xiù） （zhāi?） （xūn?） (tiǎn) (xiàng) （lài?há·?ma?） （yán?） (zuàn) (guàn) (zǐ) (huì) （qiè） （cuì） （cù） （jiǎo) 拱手行礼。 事情不顺利，倒霉。 形容骂得很凶。 昏迷，失去了知觉。 商量斟酌。 1.快速默读课文，用简洁的语言概述故事情节。 范进中举 作者着意描写范进中举前后的不同遭遇。 2、根据插图，复述课文故事梗概 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1