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雲林縣國中小閱讀評量研習 學員習作 題例 題材：媽祖繞境行 組別：第三組 小 組 成 員 學校：○○國小 姓名：李老師 學校：○○國小 姓名：郭老師 學校：○○國小 姓名：李老師 學校：○○國小 姓名：蔡老師 學校：○○國小 姓名：蔡老師 學校：○○國小 姓名：吳老師 學校：○○國小 姓名：黃老師 學校：○○國小 姓名：羅老師 學校：○○國小 姓名：張老師 文章出處： 康軒 版 第 八 冊 第 七 課 評量能力 評量細目 試 題 一 、 理 解 詮釋 1下列哪一個選項不適合用「鑼鼓喧天」來形容？ （A）鑼鼓隊演出 （B）迎神廟會活動 （C）民眾靜默祈禱 （D）舞龍舞獅表演 舉例 2從媽祖繞境行一文中，提到媽祖有哪些善行故事？請舉一個例子來說明。 參考答案： ①默娘是一個善良的人，因為她擔心海上的漁船在晚上時會找不到靠岸的地方，所以每晚都在海邊燃燒乾草和木材，為漁船引導方向……。 ②默娘「升天」以後，常常降臨海上，保護漁民和過往的船隻，有時還會來到陸地，替人們消災解厄……。 分類 摘要 3從媽祖繞境行一文中，你認為林默娘是一個怎麼樣的人？請舉兩個例子來說明。 參考答案： ①默娘是一個聰明（記憶力很好）的人，因為她讀書過目不忘。 ②默娘是一個善良的人，因為她擔心海上的漁船在晚上時會找不到靠岸的地方，所以每晚都在海邊燃燒乾草和木材，為漁船引導方向……。 推論 比較 解釋 4下列敘述何者可能為媽祖受人敬仰的原因？ （A）她總是行醫助人，濟貧扶弱 （B）她保佑大家生意興隆，財源廣進 （C）她守護漁民，為人消災解厄 （D）她能助人締結姻緣，保佑產婦順利生產 二 、 分 析 區辨 5下列哪一個選項在文章中沒有出現？ （A）媽祖繞境的目的 （B）簡介媽祖的生平 （C）繞境活動的盛況 （D）媽祖的法力無邊 組織 歸因 6根據文章的描述，「媽祖繞境」這個活動主要的目的是什麼？ （A）展示各種陣頭 （B）吸引觀光客 （C）感謝媽祖守護 （D）媽祖聰明善良 三 、 評 鑑 檢查 批判 7看完媽祖繞境行後，你是否會去參加媽祖繞境活動？為什麼？ 參考答案： ◎會，因為 ①能親自去感受書中所說的「鑼鼓喧天」場景。 ②體驗媽祖繞境活動的熱鬧。 ◎不會，因為 ①害怕鞭炮聲。 ②會有噪音和空氣污染。 應用 範文 （四）媽祖繞境行（康軒版4下第7課） 媽祖繞境　鑼鼓喧天 善行故事　流傳民間 【小記者李春美／雲林報導】 臺灣四面環海，在海上工作的人們，或陸地上的居民，常常會祈求媽祖的庇佑。農曆三月二十三日是媽祖的生日，人們為了感謝祂的守護，每年在祂生日前夕，總要熱烈的慶祝一番。雲林縣　北港鎮的媽祖廟在媽祖生日前，舉辦了一場盛大的「媽祖繞境」活動。 十九日早上，各路人馬都來了。花車、鑼鼓隊、舞龍舞獅等陣頭，以及從各地湧來的善男信女，排成的隊伍長達好幾公里。等到媽祖的神轎從廟裡抬出來以後，繞境活動就開始了。千里眼和順風耳在前面引路，其他的隊伍則隨著媽祖的神轎前行，他們繞過鎮裡的大街小巷，沿途鑼鼓喧天，鞭炮聲不絕於耳。有的信徒趴在地上，讓媽祖的神轎從他們的身上通過，據說這樣可以得到平安和幸福呢！ 媽祖為什麼這樣受人敬仰呢？一位隨行的老翁，向記者述說了媽祖的生平和事蹟。原來，媽祖本名叫林默娘。宋朝的時候，福建省 湄州島有一戶林姓人家，生了一個女孩，因為出生一個多月都不會哭，所以家人把她的名字取為默娘。默娘從小就很聰明，讀書過目不忘；她還有一顆善良的心，她擔心海上的漁船，到了晚上會找不到靠岸的地方，於是每晚都在海邊燃燒乾草和木材，為漁船引導方向……。 另外一位阿婆告訴記者，默娘「升天」以後，常常降臨海上，保護漁民和過往的船隻，有時還會來到陸地上，替人們消災解厄……。 不管兩位老人說的故事是真是假，從他們說話時虔誠的表情，可知他們對媽祖是多麼的敬仰。由於人們對媽祖的愛戴和崇敬，每年媽祖繞境時，那浩浩蕩蕩的隊伍和熱鬧的場面，總會吸引不少外來的信徒和觀光客；而一年一度的媽祖繞境行，更早已成為臺灣獨特的民俗活動。