幼儿园中班教案《谁会飞》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《谁会飞》含反思 　　【活动目标】 　　1、初步探索、了解各种会飞的东西。 　　2、学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。 　　3、体验歌唱活动带来的愉悦。 　　4、通过肢体律动，感应固定拍。 　　【活动准备】 　　1、教师幼儿共同收集的有关会飞的物体(动物、植物、交通工具等的图书、音像资料等)的图书、图片、音像资料等。 　　2、音乐CD(歌曲P6、P14)，遥控器。 　　3、联系扮演小鸟的幼儿。 　　4、翅膀贴纸人手一份。 　　5、鸟儿头饰一只。 　　6、天空背景图一张。 　　【活动过程】 　　一、表演形式引出课题，引起幼儿兴趣。 　　师：“前几天有位小朋友问老师一个问题，他问‘谁会飞?’” 　　请出小鸟(幼儿扮演)，(教案出自：星星教案网)边飞进教室边说：“鸟儿会飞。” 　　师：“鸟儿鸟儿怎样飞?” 　　小鸟扮演者拍拍翅膀，说：“拍拍翅膀飞呀飞。” 　　师：谢谢鸟儿帮老师回答了问题，再见! 　　小鸟：再见! 　　二、初步理解，学唱歌曲。 　　1、熟悉歌词，动作表演。 　　师：“谁会飞?”(鸟儿会飞。) 　　师：“鸟儿鸟儿怎样飞?”(拍拍翅膀飞呀飞。) 　　教师引导幼儿一起学鸟儿飞。 　　师：“小鸟们飞得真好看，老师呀要把它编成一首好听的歌曲。希望小朋友跟老师一起来完成。老师来问，你们来回答。看谁回答得最棒!” 　　2、以问答形式引导幼儿答唱。(教师唱一句，幼儿问