幼儿园小班教案《跳到我这里》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《跳到我这里》含反思 　　活动目标 　　1、 引导幼儿活泼愉快地演唱歌曲，掌握歌曲节奏，并能用身体动作表现幼儿愿意跟随音乐作简单的律动。 　　2、 鼓励幼儿在游戏活动中大胆想象，尝试改编歌词。 　　3、 能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4、 随歌曲旋律唱出来。 　　教学重点、难点 　　重点：学唱歌曲，准确掌握歌曲节奏。 　　难点：在活动中尝试改变歌词。 　　活动准备 　　音乐磁带、钢琴 　　活动过程 　　一、导入活动：发声练习：教师和幼儿用各种小动物的叫声以一问一答的方式进行练声 　　二、基本活动：1、律动游戏：跳到我这里 　　2、做小手游戏：师：小朋友的两只小手也是一对好朋友。你们看，左手弟弟握着拳头“跳、跳，朋友啊跳到我这里。”右手姐姐伸直手指迎接小弟弟，他们紧紧地抱在了一起。你们也来玩一玩，边说儿歌边有节奏的做动作。 　　3、幼儿两两一组，师弹琴用《跳到我这里》的旋律伴幼儿一起游戏。 　　4、教师示范唱歌曲两遍，幼儿认真倾听，并说说从歌词中你听到了什么。 　　5、师幼一起回忆歌词内容，按节奏朗读歌词。 　　6、用爬、跳、飞的方式随音乐做律动。 　　7、教师弹琴，幼儿跟唱。 　　8、分组演唱歌曲，以比赛的形式。 　　9、幼儿创编简单的歌词。 　　三、结束活动：教师让幼儿学小花猫走路，静悄悄排队解便。 　　四、延伸活动：可以用跑的方式做律动。 　　教学反思 　　本