幼儿园中班教案《梦姐姐的花篮》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《梦姐姐的花篮》含反思 　　活动目标： 　　1．感受散文的优美意境，能用多种方式表达自己对散文的理解。 　　2．积极学习优美词句，积极参与欣赏仿编活动。 　　3．体验欣赏、表演活动的快乐。 　　4．能分析散文情节，培养想象力。 　　5．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　活动准备： 　　电教设备：电脑课件、动物头饰、小图片若干。 　　活动过程： 　　（一）以梦姐姐引出话题。 　　教师：今天，有一位美丽的客人到我们中二班来做客了，看看她是谁？（教师介绍梦姐姐，并相互问好）梦姐姐长得漂亮吗？谁能来用好听的词语说说梦姐姐的样子？（引导幼儿用语言描述梦姐姐的外形特征） 　　（二）欣赏课件，了解散文第一二段内容。 　　教师：小朋友都说到了梦姐姐提着的花篮，梦姐姐的花篮本领可大呢，到底有什么用呢，梦姐姐给我们带来了一首优美的散文，你们听了散文就知道花篮的本领了，这首散文的名字就叫《梦姐姐的花篮》我们一起来听一听。 　　提问： 　　1．你听到散文里说了什么好听的话？ 　　2．梦姐姐住在哪里？梦姐姐提着的花篮里，有些什么颜色的花朵？（学说五颜六色） 　　3．她什么时候从树林里飞出来？猜一猜她为什么晚上才飞出来呢？（幼儿大胆猜测） 　　4．梦姐姐晚上出来干什么呢？夜晚的树林里发生了什么事情呢？ 　　5．谁正在睡觉？梦姐姐飞过来做了什么？（集体模仿花姐姐撒花的动作，并学说撒）