幼儿园小班教案《花儿开了》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《花儿开了》含反思 　　目标预设： 　　1、鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培养幼儿动作的灵活性。 　　2、乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性。 　　3、鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。 　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　重点和难点： 　　重点：通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向跑，提高动作的灵活性和协调性。 　　难点：鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。 　　教材解析： 　　现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作发展较弱。纲要指出：用儿童感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面能力较弱的现象，我设计了体育活动《花儿开了》活动。以游戏化的情境，让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中，玩花枕，用花枕做游戏，激发幼儿主动积极的参与意识。 　　设计理念： 　　纲要提出，教育内容的选择，既要贴近儿童的生活，为儿童感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽儿童的经验和视野。小枕头，为幼儿所熟悉，是孩子每天接触的好伙伴。在很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸小枕头被角，拿小枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着小枕头当娃娃等。因此，我把孩子们平时熟悉喜欢的小枕