幼儿园中班音乐教案《猫和老鼠》含反思.docVIP

幼儿园中班音乐教案《猫和老鼠》含反思 　　活动目标 　　1.根据音乐的特定变化表演老鼠的走、停、跑。 　　2.努力在音乐停顿的地方做出不同造型。 　　3.克制地根据音乐和故事情境参与表演游戏：轻走、快停、跑动时不碰撞或推搡他人。 　　4.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备 　　1.音乐录音、猫和小老鼠头饰各一个。 　　2.供幼儿游戏用的“香肠”教具、小椅子若干 　　活动过程 　　一、故事导入，了解游戏背景 　　师：我是一只小老鼠，这是我最爱吃的香肠。我以前有很多，可是被那只总爱欺负我的猫抢去了，我好不容易才拿回来一根,你们知道我是怎么拿回来的吗？ 　　那天，小猫在家里走来走去的看着香肠。我悄悄的跟在他身后，小猫刚一转身，我就停下躲好；他走来走去，我就跟着他悄悄着走，就这样走走停停，趁小猫不注意，我急忙跑过去抓起香肠迅速跑回了家。 　　二、熟悉游戏音乐 　　完整听音乐后提问：你听见了什么声音？你会怎么办？什么时候要拿起香肠迅速跑回家？ 　　三、通过手指游戏熟悉游戏情节 　　1.教师哼唱旋律带幼儿玩手指游戏。 　　2.教师带幼儿随音乐做手指游戏。 　　四、示范游戏玩法，帮助幼儿理解游戏角色 　　1.教师完整随音乐示范。 　　2.幼儿学习。 　　五、幼儿游戏 　　教师在幼儿游戏过程中对出现的问题随机、适时指导。