幼儿园大班教案《欢乐邀请舞》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《欢乐邀请舞》含反思 　　活动目的： 　　1.根据乐句创编简单的舞蹈动作，学跳邀请舞。 　　2.积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。 　　3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　4.能跟着节奏打节拍。 　　活动准备 　　1.不同颜色的彩纸4张、记号笔 　　2.舞蹈音乐 　　活动过程 　　一、熟悉音乐 　　（一）欣赏音乐，初步感受音乐的欢快、活泼。 　　1.师：今天我们初次见面，给你们带来了一份礼物，这份礼物需要用你的耳朵去听。（幼儿欣赏音乐） 　　2.师：喜欢么？听了有什么感觉？ 　　（二）听辨乐句，在每一乐句的句首处拍一下手。 　　1.师：我们在乐句的第一拍拍一下手，找找有几个乐句。（教师边拍手边有语言轻轻提示） 　　2.师：拍了几下手？也就是有几个乐句？ 　　3.师：请你们自己试着在乐句开始时拍一下手。 　　二、创编动作 　　（一）幼儿听音乐自由表演，老师选择动作进行记录。 　　师：现在请你们在这里找个空的地方，让老师看到你们每个人的动作。跟着音乐让自己的身体动起来。（播放前半部分音乐，教师记录幼儿的动作） 　　（二）幼儿根据图谱学习舞蹈动作。 　　1.师：这个动作怎么做？应该注意什么？像在做什么？ 　　2.师：让我们边做动作边走起来吧，前奏的时候我们要做好准备。 　　（三）听音乐表演舞蹈动作 　　师：刚才我们是看着图谱做动作的，如果我们不看图谱能记下这些动