中药饮片调配 复核与包装.docVIP

重庆医药高等专科学校教案（首页） 课程： 《中药调剂技术》 单元（章） 课题：复核与包装 学时 教学资源：《中药调剂》（裴慧荣，第一版，2013年，中国医药科技出版社，全国医药高等职业教育药学类规划教材） 教学类型： 实训课 专业班次： 授课日期 知识与能力要求 1、熟悉中药饮片处方调配操作要求，能解决配方过程中出现的常见问题。 2、知道中药饮片处方的脚注内容及处理方法 3、对调配好的中药饮片进行全面、准确有复核 4、掌握中药包大包的方法 素质要求： 会准确进行中药饮片的调配工作 能对调配好的中药饮片进行全面、准确有复核 针对中药饮片调剂，会进行中药包大包的操作 重难点： 重点： 中药饮片调配、复核及包装操作要求 难点： 中药脚注的含义及常见的脚注内容 课后记： 任课教师： 年 月 日 教研室主任： 年 月 日 教学内容及方法 备注 组织教学 引入： 复习前课 展示学习目标 课程教学： 调配、复核及包装实训 复核与包装 一、复核即校对。处方调配完毕后看方对药，认真核对，复核的内容与审方、调配同，确认无误后装袋折口，处方签字。 每剂药的剂量重量误差小于±5%。 技能训练2：由一名学生根据处方进行调配，另一名学生进行复核，然后交换角色。按处方复核内容进行复核，并做好记录。 二、视频：包大包的方法 技能训练3：对所调配的药品，进行包大包的练习。 技能训练4：对所调配的药品，进行包小包的练习。 本次课小结 课后作业 完成实训报告 检查学生出勤和上课准备情况 （提问） 1、等量递减法分药的含义 展示本次实训目标 讲析结合：针对具体药物进行详细讲解 （课堂实训）分组练习、讨论、教师点评，打分 （课堂实训）分组练习、讨论、教师点评，打分 2’ 3’ 70’ 3’ 2’ 实训 调配、复核及包装实训（一） 实训目的： 1、熟悉中药饮片处方调配操作要求，能解决配方过程中出现的常见问题。 2、知道中药饮片处方的脚注内容及处理方法 3、能对调配好的中药饮片进行全面、准确有复核 4、掌握中药包大包的方法 二、实训内容： （一）. 调配练习： 1、训练内容及要求如下 （1）写出下列中药饮片处方的调剂备记：将处方1、处方3中 将别名改写成正名正字 写出需捣碎的药 写出有脚注的药及脚注处理方法 写出并开药及调配常规（处方应付） 2、练习调配下列中药饮片处方，做到操作规范，动作娴熟，20分钟内完成一方一剂的调配任务 P56 第一、二组调配处方1 第三、四组调配处方3 （二）、复核及包装练习 1、由一名学生根据处方进行调配，另一名学生进行复核，然后交换角色。按处方复核内容进行复核，并做好记录。 2、对所调配的药品进行中药包大包的练习 三、实训思考 1、中药调配过程中，脚注的含义是什么，脚注的内容有哪些