高考生物保分技能措施课件：保分1 回顾基础要点 四 .pptxVIP

第二篇　保分1　回归基础要点四、遗传、变异与进化栏目索引强记常考语句矫正易混易错强记常考语句1.假说—演绎法的一般研究程序(必修二7页)发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。2.孟德尔成功的四个原因(必修二11页)(1)正确地选用实验材料；(2)从单因素到多因素研究；(3)运用统计学的方法分析实验结果；(4)科学地设计了实验程序。3.对噬菌体进行同位素标记的大致过程(必修二45页)先用含相应同位素的培养基培养细菌，再用得到的细菌培养噬菌体，就能得到含相应同位素标记的噬菌体。4.艾弗里的细菌体外转化实验的设计思路(必修二46页思考与讨论)设法把DNA与蛋白质、其他物质分开，单独地、直接地观察它们的作用。5.tRNA与其携带的氨基酸之间的对应关系(必修二65～66页)一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可能被多种tRNA携带。6.基因控制性状的间接途径(必修二69页)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。7.白化病的直接原因和根本原因直接原因：酪氨酸酶不能合成；根本原因：控制酪氨酸酶的基因发生突变(注意：老年白发只是酪氨酸酶活性降低)。8.系谱法分析遗传病类型的缺陷和对策系谱家系世代少，后代个体少；应调查多个系谱合并分析。9.多倍体植株的优点(必修二87页)茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，营养物质含量增加。10.诱变育种的两个特点(必修二100页