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2017年政教处工作总结,五篇 篇一：2016-2017学年第一学期政教处每周工作小结 2016-2017学年上政教处每周工作小结 暑假 7月21―8月14 第 1 周 （8.14-20） 1、高三报名 2、高三违纪学生培训 3、高一学生军训 第 2 周 （8.21-27） 1、 全校进行安全检查 2、 高二学生报名 3、 高二违纪学生培训 第 3 周 （8.28-9.3） 1、开学典礼 2、本周主题班会《学生一日常规》学习。 3月2日 1、县政法委、公安局、消防等有关单位到我校进行安全检查。 2、召开安全及门卫会议，会后进行安全隐患排查。 3、发学生考勤表和主题班会记录表及心得体会表到各班。 3月3――4日 1、召开班主任班级管理简述会 2、发《学生校外租房统计表》、《教室安全排查表》、《政教处工作计划》、《学生流失情况统计表》到各班。 第 4 周 （3.6-12） 本周主题班会《中学生安全知识》 3月9日 政教处对全校学生进行行为规范大检查。 第 5 周 （3.13-19） 本周主题班会：《中学生文明礼仪知识》 第 6 周 （3.20-26） 第 7周 （3.27-4.2） 第 8 周 （4.3-9） 第 9 周 （4.10-16） 第 10 周 （4.17-23） 第 11 周 （4.24-30） 第12 周 （5.1-7） 第 13 周 （5.8-14） 第 14 周 （5.15-21） 第 15 周 （5.22-28） 第 16 周 （5.29-6.4） 第 17 周 （6.5-11） 第 18 周 （6.12-18） 第 19 周 （6.19-25） 第20 周 （6.26-7.2） 第 21 周 （7.3-9） 第 22周 （7.10-16） 第 23 周 （7.17-23） 篇二：2016-2017学年度第一学期政教工作总结 茂名市第七小学 2016-2017学年度第一学期政教工作总结 时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。 一、规范管理，提升德育水平 本学年，学校以常规教育管理为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班”的教育活动中来。 （一）加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、 不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 （二）加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校作为“茂名市德育示范学校”，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值日教师、值日学生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。 （三）安全工作常抓不懈。 一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。通过班会、生命安全课、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、班会等形式和渠道对学生进行安全宣传教育。组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。学校被茂名市教育局评为“茂名市安全文明校 园”。 （四）强化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心