人教版生物八上5.3《动物在自然界中的作用》同步表格教案设计.docVIP

八 年级 生物 学科导学案 主 备 人： 宋兴端 审核 ：杨 静 授课人： 宋兴端 课 题 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 教学目标 1.举例说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 2.认同动物是生物圈中重要成员的观点。 3.辩证地认识动物与人类的关系。 教学重点 动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 教学难点 1.动物在维持生态平衡中的重要作用。 2.动物促进生态系统的物质循环。 教学方法 谈话法、讨论法、多媒体教学法 课时安排： 1 课时 课前准备 多媒体课件 教学过程 教师复备栏或学生建议栏 知识回顾创设情境导入新课 1.社会行为的特征有哪些？ 2.动物群体之间信息交流的方式有哪些？ 羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧全使草原退化，那适度地放牧对羊草的生长有好处吗？ 明确目标自主学习合作交流 学生阅读教科书，组内同学讨论、研究，共同完成以下任务： 1.动物在维持生态系统的平衡有什么作用？ 2.动物在生态系统物质循环中具有什么作用？ 3.动物对植物的生长、繁殖有什么影响？ 老师点拨查漏补缺归纳总结 事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。多种多样的动物在生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引入某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解后，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。然而，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害虫等。 拓展视野感悟提升反思升华 科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。随着科学技术的迅猛发展，模仿生物制造出来的新仪器、新设备日益增多。 巩固练习自我检测提前预习 1.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，下列对这种现象的说法不正确的是（ ） A.这种现象叫生态平衡 B.动物在维持生态平衡中起重要作用 C.这是人工控制的结果 D.生态系统具有一定的自动调节能力 2.动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（） A.动物是生态系统中食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气 3.动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物生活的意义是（ ） ①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围 ③提高植物的结实率 ④加速植物的生长 A .①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 4.下列措施中能提高一个生态系统的稳定性的是（ ） A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.增加物种的种类C.使生产者和消费者的数量保持平衡 D.增加降雨量 5.为了消除狼对牲畜的危胁，人们通过各种方法捕杀狼，几乎令它们灭绝。从长远来看，狼若灭绝，对草原环境产生的影响是（ ） A.植被将遭到严重破坏 B.畜牧业发展将得到保障 C.畜产品产量将持续提高 D.草原环境的稳定性将得到增强 6.关于动物和植物的关系，下列叙述不正确的是（ ） A.动物和植物形成相互对立的关系 B.动物能帮植物传粉，有利于植物繁殖后代 C.动物能帮植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围 D.某些动物数量过多时，会对植物造成危害，如蝗灾 教学反思 板书设计 第五单元 生物圈中的其他生物 第三章 动物在生物圈中的作用 一、在维持生态平衡中的重要作用 1.生态平衡的概念：生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。 2.动物通过食物链和食物网维持生态系统的生态平衡。 二、促进生态系统的物质循环 动物作为消费者，直接或间接以植物为食，动物体内的有机物经分解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可被植物利用制造有机物。 三、帮助植物传粉、传播种子 传粉：太阳鸟、蜜蜂等帮助植物传粉 传播种子：苍耳的果实有钩刺、松鼠埋在地下的松子在适宜的条件下萌发 危害：当动物的数量过多时，会对植物造成危害，如蝗灾等。