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3 教学目标 1.使同学们初步掌握十几减9的计算方法,能够正确地进行十几减9的口算。 2.初步培养同学们的抽象思维能力。 3.通过想加法算减法,初步渗透事物之间是相互联系的观点。 1个十和4个一合起来是( )。 14 16里面有( )个十和( )个一。 1 6 计算城堡 9 + 7 = 8 -5 = 7 + 8 = 10-9 = 6 + 8 = 5 + 7 = 7 + 6 = 9 -3 = 16 15 3 1 14 6 12 13 4 1, 2, 3, 4‥‥‥ 9 4 4 4 3 7 ?条
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