幼儿园大班教案《和月亮说悄悄话》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《和月亮说悄悄话》含反思 　　活动目标 　　1、通过观察讨论、交流分享的方式，读懂画面内容，进一步体会“悄悄话”的含义。 　　2、能用“××在跟（同、和）××说悄悄话。”句式来描述画面并学习有感情朗读。 　　3、培养幼儿自主阅读的能力，体验合作阅读带来的乐趣。 　　4、理解故事内容，丰富相关词汇。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。 　　活动准备 　　1　知识经验准备：幼儿有过说悄悄话的体验。 　　2　物质材料准备：分享阅读大书（遮盖文字）、小书（遮盖文字）、字卡“？ ？说悄悄话。”、轻音乐 　　活动过程 　　一、 问题导入，激发幼儿兴趣。 　　1　师：每个人心里都有许多的小秘密，如果你想把你的秘密跟别人分享，你们会想告诉谁呢？你会怎样告诉他们？（轻轻的说、小声的说、贴着耳朵说……会告诉爸爸、妈妈、好朋友……） 　　2　师：你们为什么愿意把小秘密告诉爸爸妈妈、好朋友和老师呢？”（因为我喜欢他们、我爱他们……） 　　小结：哦，原来悄悄话就是把自己心中的秘密说给自己喜欢和爱自己的人听的。说的时候要：轻轻、小声、贴着耳朵说…… 　　3 师：今天胡老师带来一本有趣的讲“悄悄话”的书。想请小朋友自己来读一读。 　　二、自主阅读，引导幼儿读懂画面。 　　1、提出阅读要求： 　　幼儿两两合作阅读；找出自己最喜欢的那一页，仔细观察说出谁在跟谁说悄悄话。 　　（出示图示 ：？ ？