幼儿园大班教案《弹簧故事书》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《弹簧故事书》含反思 　　活动目标： 　　1、在欣赏的过程中，了解有关图书的基本知识，激起幼儿动手制作的兴趣。 　　2、学习将纸正反四等分，并用画连环画的方式表现自己最喜爱的故事。 　　3、丰富幼儿的想象力，分享同班的故事，感受成功的喜悦。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　活动准备： 　　1、供幼儿欣赏的图书（幼儿自制的弹簧故事书一本，大开本图画书一本） 　　2、一盒录音带（课前录制好的幼儿讲述自己的弹簧故事录音） 　　3、稍厚且有韧性的长条形白纸，油画棒，勾线笔人手一份。 　　活动过程： 　　一、欣赏小朋友制作的弹簧故事书，激发幼儿动手的兴趣。 　　1、出示幼儿自制的弹簧故事书。 　　教师：这是一本小朋友自己制作的故事书，想不想听听书中的故事？（想听） 　　2、教师播放故事录音，幼儿安静倾听。 　　3、教师：故事好听吗？（好听）刚刚有没有听清那位小朋友叫它什么书？（弹簧故事书）想不想自己动手制作一本？（想） 　　二、欣赏图画书，了解图画书的基本知识。 　　1、教师：我们先来了解下图画书。这是什么？（图画书）这是图画书的什么？（封面）封面上有什么？（书名、作者、图画）最后是什么？（封底）封底上有什么？（条形码，小图标等等） 　　2、中间是什么？（内容）用什么来表示？（图画）右下角有什么？（ 页码） 　　三、讨论