幼儿园中班教案《开水果店》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《开水果店》含反思 　　活动目标 　　1.增强幼儿记忆的准确性。 　　2.让幼儿知道更多的水果名称。 　　3.提高幼儿的绘画能力。 　　4.让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5.发展目测力、判断力。 　　教学重点、难点 　　重点：能说出在商店里看到的各种水果，并介绍及其的陈列规律；难点：用汉语说出自己喜欢的各种水果名称； 　　活动准备 　　1.教学挂图《开商店》，教师自制的各种水果的卡片若干，幼儿数学用书；2.活动前，幼儿已参观过水果摊子、超市等地方；3.教师自制水彩笔，白纸； 　　活动过程 　　一.开始部分 　　教师引发幼儿回忆参观水果店或超市的经历。 　　1.我们在参观水果店时，你们看到哪些水果？它们是什么颜色的？ 　　2.在水果店里那儿有哪些水果？怎样摆放的？ 　　师生共同归纳小结：水果店里的水果按一定规律摆放的。 　　二.展开部分 看图片，理解规律： 　　1.教师出示水果店背景图（见附图） 　　（1）水果店里还可以进哪些货物呢？（引导幼儿在空格处贴上相应的水果卡片） 　　（2）摆放这些水果可以有几种方法？（引导幼儿体验到摆放的各种规律） 　　2.分享交流： 　　（1）请每位幼儿画出自己最喜欢的水果。（让幼儿互相评价自己画的怎么样？） 　　（2）哪个小朋友给我们看摆放这些水果呢？（教师引发幼儿说出摆放的规律） 　　三.结束部分 　　幼儿完成数学用书《开商店》的练习