原住民族籍教师资料统计(若有不足请自行影印浮贴).docVIP

原住民族籍教師資料統計（若有不足請自行影印浮貼） 根據93.9.30資料填報 中華民國九十三學年度 單位：人 教師姓名／ 身分證字號 電子郵件信箱e-mail 性別 職務別(代號1-5) 出生年月(民國年月) 族別(代號1-13) 教育程度(代號1-10) 畢業科系類別(代號1-20) 專長領域(主要任教科目) 始任教職年(民國年) 到本校年(民國年) 林曉明(範例) A123456789 abc123@xxx.abc.tw 男 4 52.03 2 7 1 數學 78 82 機關長官： 主辦業務人員(或審核人)： 填表人： 填表日期：　 年　 月　 日聯絡電話： 說明：1.本表建議由 貴校人事單位負責填報之，本表資料將作為教育部及行政院原住民族委員會之原住民族籍教師基本資料庫，每一個欄位皆務必確實填報。 2.本表之教師係指教師（含主任、校長），但不包括職員工與短期（不超過三個月）之代課老師。 3.代號說明請參閱下一頁。 原住民族籍教師資料填表說明 職務別代號（1-5） 族別代號（1-13） 教育程度代號（1-10） 校長 主任 組長 合格教師 代理教師(含試用教師、超過三個月以上之代課教師) 阿美族 泰雅族 排灣族 布農族 卑南族 鄒族 魯凱族 賽夏族 雅美族 邵族 噶瑪蘭族 太魯閣族 其他(請註明族籍) 自修 國小 國(初)中 高中 高職 專科 大學1：師範校院畢業 大學2：一般校院畢業 碩士 博士 (以上各項均含畢業及肄業情形) 畢業科系類別代號（1-20） 教育學類 綜合教育、普通科目教育、專業科目教育、學前教育、特殊教育、其他教育 藝術學類 美術、雕塑、美術工藝、音樂、戲劇舞蹈、電影、室內藝術、其他藝術 人文學類 本國外國語文、語言學、歷史學、人類學、哲學、其他人文 經、社、心理學類 經濟、政治、社會、民族、心理、地理、區域文化、其他社會科學 商業及管理學類 一般商業、文書管理、會計、統計、企業管理、貿易行銷、財稅金融、銀行保險、公共行政、其他商業及管理 法律學類 基礎法律、民刑事法律、公法法律、其他法律 自然科學學類 生物、化學、地質、物理、氣象、海洋、其他自然科學 數學、電算機學類 一般數學、數理統計、應用數學、電算機科學、其他數學及電算機科學 醫藥衛生學類 公共衛生、醫學、復健醫學、護理助產、醫學技術及檢驗、牙醫、藥學、其他醫藥衛生 工業技術學類 電機電子維護、金屬加工、機械維護、木工、冷凍空調、印刷、其他工業技藝 工程學類 測量工程、工業設計、化學工程、材料工程、土木工程、環境工程、河海工程、電機電子工程、工業工程、礦冶工程、 機械工程、農業工程、紡織工程、核子工程、其他工程 建築、都市規劃學類 建築、景觀設計、都市規劃、其他建築及都市規劃 農林漁牧學類 一般農業、畜牧、園藝、植物保護、農業經濟、食品科學類、水土保持、農業化學、獸醫、林業、漁業、其他農林漁牧 家政學類 綜合家政、食品營養、兒童保育、家庭工藝、其他家政 運輸通訊學類 運輸管理、航空、航海、航運管理、通信、其他運輸通信 觀光服務學類 儀容服務、餐旅服務、觀光事務、其他觀光服務 大眾傳播學類 一般大眾傳播、新聞、廣播電視、公共關係、圖書管理、文物傳播、其他大眾傳播 軍警學類 軍事、警政 體育學類 體育 軍訓教官及其他不能歸類之學類 填表注意事項：本表之教師係指教師(含主任、校長)，但不包括職員工與短期（不超過三個月）之代課老師。 表I─2 原住民族籍教師族語教學專長調查（請轉印給 貴校每一位原住民族籍教師填寫） 親愛的老師： 行政院原住民族委員會為了解目前任教於各級學校之原住民籍教師的族語能力及族語教學情形，以提供教育主管機關於制定原住民教育相關政策方針及規劃各項族語研習訓練的參考與指標。本量表的個人資料絕對保密，希望填答老師仔細評估自己對各原住民族語的聽、說、讀、寫方面的能力以及任教經驗，在您認為最符合狀況下的?加以填答之。只有您的用心回答，才能確實地反應出現有原住民籍教師的族語教學專長及能力狀況。　　　謝謝您的協助！ 行政院原住民族委員會 敬上　　九十四年元月 姓名： 族籍： 一、建議使用於原住民族語教學之拼音系統：?羅馬拼音 ?注音 ?教育部公佈之拼音系統 ?其他( ) 二、有關族語能力指標，請在下表適當位置填答： 族語類別 能力指標 0表示「完全不會」 1表示「會一點點」 2表示「尚可」 3表示「非常好」 有任教此族語經驗 曾參加原住民族委員會委辦之族語能力認證 希望參加族語研習 希望閱讀族語讀本或教材 聽 說 讀 寫 若有(請打勾) 1阿美語 2泰雅語 3排灣語 4布農語 5卑南語 6鄒語 7魯凱語 8賽夏語 9雅美語 10邵語 11