常见几何体特征.docVIP

PAGE PAGE 7 第一章 丰富的图形世界 1.1常见的立体图形 学习目标——目标明确、行动有效 1）常见几何体的特征及其分类。 2）棱柱的概念、特征及其分类。 3）图形的构成要素。 知识点一 常见的几何体的特征 常见的几何体：柱、锥、球 分类 名称 图形 主要特征 柱 棱柱（三棱柱、四棱柱、五棱柱等） 侧面、底面都是平面，有多个侧面，两个底面，并且底面互相平行。 圆柱 侧面是曲面、底面是平面，只有一个侧面、两个底面，并且底面互相平行。 锥 棱锥（三棱锥、四棱锥、五棱锥等） 侧面、底面都是平面，有多个侧面，只有一个底面。 圆锥 侧面是曲面、底面是平面，只有一个侧面和一个底面。 球 球 只有一个面，并且是这个面曲面。 例1. 下列几何体中属于锥体的是( ) ⑴ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ A.(1) B.(2)(4) C.(2)(3)(4) D.(5)(6) 例2.将下列几何体进行分类，柱体有 ,锥体有 . (1) (2) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 知识点二 棱柱 概念：在棱柱中相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 特征：一是棱柱的所有侧棱长都 ； 二是棱柱的上、下底面的形状 ，并且都是多边形； 三是侧面的形状都是 。 ??????? 分类：棱柱可分为直棱柱和斜棱柱。 根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱…… 它们的底面图形的形状分别是三角形、四边形、五边形…… ??????? 点、棱、面之间的关系： 图形名称 底面边数 侧面数 侧棱数 顶点数 三棱柱 四棱柱 六棱柱 总结： 底面多边形的边数n确定该棱柱是n棱柱，它有 个顶点， 条棱，其中有 条侧棱，有 个面， 个侧面。 题型三、利用棱柱的概念及性质求解 例3.一个五棱柱的底面边长为4cm，高为8cm. 1）这个棱柱共有多少个面？计算他的侧面积； 2）这个棱柱共有多少个顶点？多少条棱； 3）试用含有n的代数式表示n棱柱的顶点数、面数与棱的条数。 知识点三 图形的构成元素 点、线、面、体的关系是：点动成 ，线动成 、面动成 ， 面与面相交得到 ，线与线相交得到 。 题型四、识别由平面图形旋转后得到的几何体的形状 例4.第一行的图形绕虚线转一周，能形成第二行的某个几何体，用线连起来. 例5.硬币在桌子上转动时，看上去像球，这说明了 。 巩固练习 1.下列几何体中，表面都是平面的是（ ） A. 圆锥 B. 圆柱 C. 棱柱 D. 球体 2.下列各几何体中，直棱柱的个数是( ) A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 3. 如图所示五棱柱有( ) A. 4个面 B. 6个面 C. 12条棱 D. 15条棱 4. 一个棱柱有12个顶点，所有侧棱长的和是48 cm，则每条侧棱长是________cm. 5. 下列现象能说明“面动成体”的是( ) A. 天空划过一道流星 B. 旋转一扇门，门在空中运动的痕迹 C. 扔出一块小石子，石子在空中飞行的路线 D. 汽车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹 1.2展开与折叠 学习目标——目标明确、行动有效 1）正方体的展开与折叠。 2）常见立体图形的展开与折叠。 知识点一 正方体的展开与折叠 正方体是特殊的棱柱，它的六个面都是大小相同的正方形，将一个正方形的表面展开， 可得到11个不同的展开图。（对面相隔不相连,识图巧排“7”、“凹”、“田） 其中“一四一”的6个，“二三一”3个，“二二二”1个，“三三