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- 2019-12-22 发布于湖北
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任务 识别汽车类型 任务 引入 图中这 些车是 否属于 汽车, 分别属 于什么 类型, 有什么 用途? * 相关知识部分 1.定义:汽车是指由动力驱动,具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于载运人员或货物,或者牵引载运人员或货物的车辆。对于与电力线相连的车辆(如无轨电车)和整车整备质量超过 400 kg 的三轮车辆,也可作为汽车处理。 2.汽车的类型——按照外形和用途进行分类 乘用车 商用车辆 挂车 乘用车 * 解决问题 摩托车 自行车 火车 敞篷车 救护车 城市客车 普通货车 专用作业车 三轮货车 * 3. 汽车概论 传统教材目录 第一章 汽车的历史与发展 第一节 汽车的发明 第二节 世界汽车的发展 第三节 中国汽车发展的历史 第二章 汽车的基本知识 第一节 汽车的定义与分类 第二节 汽车产品编号规则 第三节 汽车的总体构造及形式原理 第四节 发动机结构与原理 第五节 底盘的结构与原理 第六节 汽车的主要技术参数 第七节 常见汽车名次术语 第三章 汽车性能简介 第一节 汽车的设计 第二节 汽车试验 第三节 汽车的制造 第四节 汽车使用性能及指标 …… 任务驱动教材目录 模块一 汽车基础知识 课题一 认识汽车的类型 课题二 识别汽车厂家 课题三 汽车基本参数介绍 课题四 了解汽车发展史模块二 汽车构造与拆卸 课题一 汽车总体构造 课题二 发动机总体构造与拆卸 任务1 发动机总体认识与拆卸 任务2 曲柄连杆结构与配气机构的构造与拆卸 任务3 发动机电子控制系统 任务4 起动系、制动系的构造与拆卸 课题三 底盘构造与拆卸 课题四 汽车车身与电气设备 模块三 现代汽车新技术 课题一 汽车发动机新技术 课题二 汽车检修新技术 * 4.钳工与焊工实训 这是汽车检测与维修技术专业的一门技能课。 主要要求学生掌握钳工和焊工的基本知识和操作技能,能够在汽车维修过程中,进行钳焊加工和操作。 * 教材的整体结构 焊接与铆接 焊接 薄 板 气 焊 气 割 平 敷 焊 钳工基础知识 平面划线 錾削、…… 划 基 本 线 条 划 基 本 平 面 图 形 錾 削 平 面 锉 削 平 面 锯 削 平 面 综 合 技 能 训 练 铆接 半 圆 头 铆 钉 手 工 铆 接 沉 头 铆 钉 手 工 铆 接 钳工零件加工 立体划线 孔、螺纹加工 校正、弯形 简 单 立 体 划 线 钻 孔 、 扩 孔 锪 孔 、 铰 孔 攻 螺 纹 矫 正 弯 形 套 螺 纹 钳工与焊工实训的整体能力框架 * 4.钳工与焊工实训 总体加工零件:发动机调节螺母 錾削、锉削前后端面 锯削上下、左右平面 加工棱角 加工另一棱角 钻螺纹底孔 钻定位孔 攻螺纹 该零件的加工流程 体现了省料的原则 * 零件加工 錾削 锉削 锯削 钻孔 锪孔 攻螺纹 发动机调节螺母 * 5.汽车专业英语 看任务驱动型的《汽车专业英语》 熟悉汽车零部件等的专业名词 能够看懂汽车、汽车维修手册中的专业名词 能力定位 课文简单易懂,生词突出 对话与练习实用,体现汽车专业英语学习特色 教材特色 举例 * 5.汽车专业英语 传统教材目录 第一章 汽车的历史 1.1汽车是怎样发展而来的 1.2汽车是怎么诞生的 第二章 汽车发动机 2.1什么是发动机 2.2发动机是如何工作的 2.3什么是曲轴、飞轮 2.4燃油喷射器是如何工作的 2.5汽车冷却系统是如何工作的 第三章 底盘 第四章 汽车电器第五章 第五章 汽车的发展 5.1赛车 5.2汽车文化 5.3车辆识别码 第六章 检测工具 第七章 维护保养 任务驱动教材目录 单元一汽车基本结构 单元二仪表面板 单元三活塞和动力 单元四点火开关的位置 单元五变速杆位置和超速挡开关 单元六检查泄漏 单元七测试与充电 单元八发动机冷却系统 单元九如何识读电路图 单元十空调系统 单元十一车载计算机 单元十二电控悬架系统 单元十三防抱死制动系统 单元十四混合动力汽车 单元十五控制汽车污染 * 二、“任务驱动”教学法 1.任务驱动教学法的定义 定义:任务驱动教学法是以培养学生心智技能或操作技能为目的,教师设置并提出可以考核的,体现技能要求的工作任务,结合学生易感知的实例或实物,讲解完成该任务所需要的相关知识,演示完成该任务的操
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