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- 2019-12-23 发布于湖北
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3.2 解一元一次方程(一) ——合并同类项与移项(第4课时) 义务教育教科书 数学 七年级 上册 本课时的简要说明: 这节课的主要内容: 是利用方程模型解决背景稍复杂的实际问题.是在学习了 利用移项、合并同类项解一元一次方程的基础上,让学生进一步多角度,多策略地剖析身边的实际问题,感受一元一次方程在实际问题中的应用价值,并且使解方程的步骤得到巩固. 学习重点: 会用一元一次方程解决实际问题. 学习难点: 将实际问题转化为数学问题,通过列方程解决问题. 学习目标: 1.用一元一次方程解决实际问题; 2.巩固移项、合并同类项解一元一次方程的步骤; 3.知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程,将 实际问题转化为数学问题,从而解决实际问题. 解下列方程: (1) (2) 解:移项 合并同类项 解:移项 合并同类项 (1) 系数化1 (2) 即 系数化1 即 例4 某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100 t. 新旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少? 思考: (1)你准备设哪个未知数? (2)你能在问题中把表示等量关系的语句 找出来,并用等式进行表示吗? 如果两个量之比为a;b,那么可设这两个量依次为ax,bx,. 解:设新
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