云南电力集团有限公司企业安全文化建设规划.docxVIP

一、创建具有云南电力集团公司特色企业安全文化的动因１．要做大做强云电集团，把云电集团建设成卓越的电网经营企业，必须有强有力的安全生产保证。２．要使云电成为员工安居乐业的美好家园，就必须确保员工的安全与健康，只有从根本上解决安全问题，才能使这一美好愿景得以实现。３．创立企业安全文化，全面提高安全生产管理水平，确保员工的安全与健康，是贯彻落实“三个代表”重要思想生动、具体的体现。通过构筑具有云南电力集团公司特色的企业安全文化，实现电力安全生产的创新，用先进、科学的安全价值观塑造云电员工，并保证其工作过程中的安全与健康，是云电主要的价值观之一。４．中国加入ＷＴＯ后，良好的职业安全卫生状况，是企业在全球化浪潮中抢滩国际市场的基本要求。由于历史和经济的原因，中国的职业安全卫生状况与发达国家相比依然存在较大差距，不迅速采取措施，迅速改变工伤事故频发，职业危害严重的职业安全卫生状况，将直接威胁到企业的生存。５．确保电网的安全稳定运行，向社会提供安全、经济、可靠的能源，是实践公司“兴企报国、追求卓越”信念，坚持诚信天下、服务云南、回报社会的基础性工作。也是公司立足于社会，树立和提升“云电”品牌，打造云电核心能力的重要一环。６．安全生产持续改进，需要文化支持，确立安全文化，是公司实施文化创新战略的重要组成部分，也是在安全生产工作中实施创新战略的必然选择。多年的实践告诉我们，众多规章制度，健全的安全网络，仍然无法杜绝事故的发生。仅仅靠监督与被监督的传统管理模式，仍然难以确保安全目标的实现。忽视“以人为本”的安全管理，将无法形成主动、自觉的安全文化氛围。安全生产，必将长期处于“发生事故—整改—检查—再发生事故—再整改—再检查”的不良循环中。我们只有超越传统安全监督管理的局限，用云电安全文化去塑造云电集团的每一位员工，从更深的文化层面来激发员工“关注安全、关爱生命”的本能意识，才能实现根本的安全。７．一个忠诚、敬业、勤奋的云电人，应该是受云电企业安全文化熏陶，严守规程、遵章守纪的安全人。二、云电企业安全文化的内涵１．云电企业安全文化，是云电人在生产实践中，经过长期积淀，不断总结、提炼形成的由公司决策层倡导，为全体员工所认同的本企业的安全价值观和行为准则。２．云电企业安全文化，是公司企业文化发展战略的子战略，服从并服务于二次创业战略。３．云电企业安全文化，是云电人对生命价值、生命权利和社会责任高度认知的具体体现，主要包含云电安全价值观、安全行为准则、工作作风、安全生产形象等内容。４．云电企业安全文化，突出“以人为本”，推行人性化管理，她首先是促进全体员工认同云电安全价值观和理念，其次是激发员工的本能意识，使个人需要和满足与组织目标达到相互渗透、和谐统一。从根本上改进安全生产状况，确保人身、电网和设备安全，为把云电集团建设成卓越的电网经营企业提供强有力支撑。５．云电安全文化在重塑云电人的同时，力求惠及合作伙伴和用户的安全与健康。６．云电安全文化不仅在生产环境创造浓厚的安全氛围，同时还全面覆盖云电人的生活和生存领域。７．云电安全文化要通过传播、宣传、科学普及、教育、倡导等手段，倡导忠诚、博爱、自律，最终达到和谐、安全、健康的境界。８．云电安全文化立足于激发和挖掘云电人自觉的安全行为和自律能力，使云电人成为理智、高素质的安全人。９．云电安全文化具有独特性、继传性、开放性、先进性和吸收性，她在保持自身鲜明特色的同时，大胆吸收对人类身心安全与健康有益的做法或表现形式，持续丰富自己、发展自己。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加