井上下电气设备检修安全技术措施.docxVIP

一、概述我工区井上、下各电气设备停电检修，为保证检修过程安全顺利，特制定本措施如下：一、安全措施：1、施工前，由施工负责人召集参加该项目的施工人员，把停送电设备及检修的内容，安全措施和人员分工，说明清楚。2、施工时，所有参加人员，必须严格遵守《煤矿安全规程》、《电业安全工作规程》等有关规定。3、电气设备停送电必须严格执行下列制度：⑴、工作许可制度 ⑵、凭工作票操作制度⑶、工作监护制度 ⑷、工作间断、转移和终结制度4、无论高低压系统停电工作，工作前必须挂好“停电作业牌”并进行验电、放电（井下瓦斯浓度必须在1%以下时，才能放电）悬挂接地线等项安全措施。操作电气设备时（包括停送电，验电、放电等）必须由专职配电工进行操作，并且戴绝缘手套，穿绝缘靴或站在绝缘台上，维修电工应作好监护工作。5、严禁违章作业，严禁约时停送电。6、井下不准带电检修或移动电气设备。7、凡高压系统停电工作，一律执行“停电工作票制度”，停低压系统，必须执行“停电作业牌”制度，牌上写明，“有人工作，禁止送电”。并派专人看管或加锁。8、高压验电器必须定期试验，并且使用合格的验电器在检修的电缆设备两侧各相分别验电。高压验电时必须戴绝缘手套，当验明设备确无电压后，应立即将设备三相电源短路后接地。凡使用的绝缘手套和绝缘胶靴，必须是耐压试验合格产品，耐压不合格的禁止使用。使用的接地线应为不小于25mm2的多股软铜线。9、高压系统停送电时，应按照操作规程进行操作，禁止带负荷拉、合电源刀闸。并判断停送电回路是否正确，严禁停送电错误，同时须由负责人确认无误后操作。10、禁止用手触摸高压带电设备的绝缘部分，任何情况下，人与带电部分应保持不少于0.7m的安全距离。停电后，应断开与其相关的母联及开关、刀闸，以防止反送电或送错电时发生安全事故。11、使用摇表，测量高压绝缘电阻时，应由两人担任。测量用的导线，应用绝缘导线，其端部应有绝缘套，测量结束后，必须将被测部位的导体及时实行放电。12、线路检修时，应确认检修线路确已停电，并确保无反送电回路后，方可进行验电，放电，悬挂接地线。13、登高作业时必须佩带检验合格的安全带，安全帽。在到达合适位置时必须将安全带固定牢固，必须有人监护。14、检修期间要听从施工负责人的统一指挥，不许乱指挥，严禁违章操作。15、严禁非值班电工擅自操作或更改整定值。16、停电检修，检修工作完成后，必须按照下列步骤进行送电。（1）、工作负责人必须祥细检查，清点工具。（2）、一切无问题后，解除短路接地线（拆除短路接地线时，必须先拆接导体的一端，后拆接地的一端）。取下停电牌，联系好，由值班配电工按照《操作规程》顺序进行送电。一切无问题后，检修人员才可以离开现场。17、严格落实工作单元流程操作票制度。在施工过程中，施工负责人，要在施工前，结合煤矿安全规程、作业规程以及相关专业的规定，认真手工填写工作单元流程操作票，并将流程操作票内容向每位参与施工人员宣读，广泛征求意见，进一步完善流程操作票内容，严格按照操作票内容进行操作，无操作票的项目禁止作业。18、其他严格执行《煤矿安全规程》中有关规定。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索