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话题作文的构思 考场作文若能写出新意便能得高分，而要在短短的时间内写出有新意的作文，关键取决于 考生能否做到构思出新。面话题，若按传统的思维方式构思，则很有可能陷入平庸，难以 写出创新佳作。只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作來。 一般说來，话题作文的创新构思，可有下列切入角度。 一、 从“话题的另一意义的角度切入 许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的 作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或其比喻义的角 度切入，构思定能出新。如中考话题是“水，若从自然界之“水这个意思层面上去理解， 把“水”当成名词，则构思很难出新；若把“水理解成形容词，如“这个人很水，在这个层 面上理解“水叩勺意思，则其拟题、行文都会很有新意。 二、 从“缩小话题内涵的角度切入 有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题 的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是“第一次，便应缩小其内涵，才 有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必 须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、 物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。 三、 从“话题的逆向思维角度切入 围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生 的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发问的。如江西 省中考话题“尊重，考生可以提岀“何为尊重S “谁尊重谁化“为什么要尊垂J “谁可做尊 重或被他人尊重的典范等等问题，这些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子；若舍 弃“正向J从“逆向角度思考发问，“为什么谁不尊重谁J “不尊重他人好不好，为什么J “不尊重的事例或现象有哪些、“怎样消除不尊重现象等等，如此这般的提问思考，文章 的构思、选材就避开了老调，步入了新境。 四、 从“话题的另一时空的角度切入 围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭吋空、从社会时空、从学 校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的“现实时空去构思的。若能启动 联想、想象或幻想，从话题的“过去时空或“未来时空角度去构思，只要联想、想象或幻 想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的“过去吋空或“未来时空二只要能含蓄、 曲折地反映话题的“现实时空，便能写出颇具新意的考场作文來。如某市屮考作文话题“初 三生活，若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷 爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅卷老 师耳目一新，从而拍案叫绝。 话题作文怎样才能获得高分？ 话题作文是一种近年來全国各地中考广泛采用的作文形式，就是针对一种现象或事 物，自由命题进行作文。这类作文具有开放、宽泛、灵活的特点，为广大考生提供了最大 限度发挥个性特长、展示写作才华、显示综合写作实力的广阔空间，因此倍受出题者的青 睐。那么话题作文怎样才能获得高分呢？其实是有技巧可寻的。 (-)审题要准确周到。 话题作文往往指明写作范围或谈论的中心，其他方面没有严格的限制和要求。写作者 只要能紧扣话题作文，抒写真情就可以。但是由于限制少，许多同学审题不准，写起来跑 题，甚至出现转换话题的失误。要克服这种弊端，我们可以化大为小，把话题引向深入， 找到适合自己的开口小的具体新鲜话题。如以“交流”为话题的作文，一考生没有认真审 题，只从大的方而谈“交流”的重要性，从同学间的交流切入，然后谈国与国之间的交流, 最后谈国与国z间的不公平竞争和热爱和平、反对种族歧视等问题，导致话题转换。其实, “交流”是个大范围，我们可以从小处着手去思考，如叙写幼儿园小朋友之间的交流，表 达人与人之间真诚相待，不可势力冷淡的主题。写作范围缩小为幼儿园的小朋友，以小见 大，推及到所有人。这样文章既紧扣题意，又能深刻的表现主题，所写内容也新颖，这样 的文章就能获取高分。 (-)要有一个精彩的题目。 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以 窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽的标题，直至 “为伊消得人憔悴”。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的 问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新 颖的感觉。如以“诚信”为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》《我们需 要诚信》《带着诚信上路》《诚信，归来吧》《诚信是金》《诚信不可抛》。这种拟题的 方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，或在标题中开诚布公地 表