记忆单词方法的整理.docxVIP

据各班中教反应，小朋友们背单词是一件很困难的事情。经常这 周背过的单词，下周再问一下差不多就只记得一部分，甚至，有些小 朋友觉得背单词是一件很艰难的事情，直接不背单词。为了让孩子不 拒绝背单词，并且能轻松并快乐的记忆单词，在这里，我们推荐一些 背单词的方法，希望下列记忆单词的方法有一种是适合您的孩子： 一、音义联想法 我们可以把汉语拼音和英语发音作个比较，汉语拼音中的bpm f d t n I gkhqxzsrzhchshwy的读法和英语字母中的 b p m f d t n I gkhqxzsrjchshwy 的发音，大同小异。 例如：bow I i ng保龄球 cola可乐 cigar雪茄烟 typhoon 台风 为什么同学们都乐于记这类词？因为音译词的英语发音与单词 词义很近似。换句话说，只要听到它们的发音，就知道汉语意思，绝 不会出现“明明很眼熟，就是不知道汉语意思”这种情况！然而，这 类词毕竟是少数！如果能像音译词那样将单词发音与词义联系起来， 单词的记忆难度岂不是会降低很多？ 音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建 立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上， 音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。 所以，音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法！ 例如：s i I ver /1 s I I v=/ n.银，银子 【洗油碗儿】暑假在 饭店里洗油碗儿，为的是“银子”。 I iquid n.液体，液态物 【李逵的】李逵的最爱 酒（酒 是“液体”》。 二、拼合联想记忆法 （一）单词+单词T单词 相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。 合成词正是这一形式的典型代表，比如： c I assroom, bedroom, b I ackboard等。然而，还有一部分合成词却不 是十分明显，需在原有词义上有所延伸。 例如：1. handsome英俊的，大方的，美观的 hand手，掌握，协助vt.支持，交给）+some 一些，少许，某，一些，一部 份，若干）-?handsome （adj.英俊的，大方的，美观的）手（hand） 一招就 吸引来一些（some）异性，此类人通常是英俊的（handsome） o 2. bi rdman飞行员bi rd鸟+man男人，人Tbirdman飞行员 上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。在 日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分 就可以组成新的单词。 例如：1. closet壁橱，储藏室 close（vt.关闭，封闭vi?关闭,结束adj.靠近的，亲近的）+set （n. 装备，设备X ?放，安置；设置〈布景、背景〉vi?〈指太阳、月亮〉 降落于地平线下）-closet （n.壁橱，储藏室） 储藏室（closet） 一般是关着（close）门的，是用来放（set）东西的。 （二〉字母+单词T新单词 例如：1. broad adj?宽阔的，广泛的 b （象形：大肚子的人）+road （n.路）Tbroad （adj.宽阔的，广泛的）人 （b）脚下的路（road）越走越宽（broad） o 2. beard n.《下巴上的》胡须，络腮胡子 b （象形:人）+ear （n.耳朵）+d （谐音：的）-?beard （n.胡须，络腮胡子） 人（b）耳朵（ear）下面的（d） 胡须（beard） o 拼合联想记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不 要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合！没有新的单词， 只有新的组合！ 三、汉语拼音联想记忆法 汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应 关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英 文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。 例如：damage /* d7mld3/ n. vt.损失，损害 da （大）+ma （马）+ge （歌）-damage （n. vt.损失，损害） 骑着高头大（da）马（ma）唱着歌（ge）,却突然摔了下来，你很受损失 （damage）。 glove /G12v/ n.手套 vt.戴手套 g（哥）+1ove（/12v/ n.爱，恋爱，爱情 vt.爱，热爱，喜欢）-glove（n. 手套vt.戴手 哥哥（g）喜爱（Iove）收藏精致的手套（glove）。 四、 单词拼读默写 要快速并牢固的掌握一个单词的拼写，“拼读还原法”是种好方 法，即先将单词的音记熟，再将音还原成单词。在单词中，发生音变 的辅音字母是很少的，c—/s//k/, g—/d□/ j—/d□/ jeans, q—/kw/ qiuck , x—/ks/ box, y—/j/ year, /i/ boy