临时土石围堰填筑及施工方案.docxVIP

1、概述目前，工程右岸岸坡水上部分开挖以及右岸导流明渠开挖正在进行，按照今年汛后下基坑，年底实现闭气目标，汛后工期将十分紧张，工程强度高，来年工程安全度汛形势严峻。从工程全局考虑，若充分利用今年初的枯水时段，在低水位从右岸提前填筑一期临时土石围堰纵向段，将右岸料源在围堰左侧进行储备，并采取适当防护措施，汛后有利于一期临时土石围堰施工，将会极大的降低后期工程的强度，为主体工程施工奠定良好的基础。2、主要工程量根据现场实际情况，枯水期一期临时土石围堰基础高程在EL.215.0m以上，基本露出水面，在不占用导流明渠过流断面的前提下，采用导流明渠疏浚的土石方顺水流方向从右向左进行分层填筑一期临时围堰纵向段，并在一期围堰左侧形成备料区，将右岸料源储存在围堰左侧。最后在迎水面采用块石进行护面，并将顶部压实。土石方填筑及储备总量约20万m3。3.施工时段计划施工时段2009年2月4日开始施工，2009年4月30日前结束。4、施工布置4.1、施工供电利用右岸边坡、导流明渠开挖及支护工程现有供电系统引入。4.2、施工供水直接取用汉江江水。4.3、施工供风利用右岸边坡、导流明渠开挖及支护工程现有供风系统。4.4、施工道路布置利用右岸已有施工道路做为主干线，从右岸向一期临时土石围堰纵向段修筑一条顶部宽度为10m、两侧坡比均为1:1.5的临时施工道路，以满足料源运输需要。一期临时土石围堰填筑及备料规划施工平面布置见附图HJXY-LJ-02-WY-01。5、施工措施由导流明渠Ⅱ区从右岸向一期临时土石围堰纵向段修筑一条的临时道路，将纵向围堰分成上下游两个区进行填筑，其中上游区长度145 m，宽度40m，顶部高程为EL.224m，下游区长度265m，宽度40m,顶部高程为EL.224m。围堰填筑完成后，在汛前从左向右拆除临时施工道路。首先经临时道路向下游进行一期临时土石围堰纵向段填筑及储备，将明渠Ⅱ区下游部位，Ⅲ区的土石方从上向下，从右向左分层进行填筑及储备，全部填筑到EL.224m。利用反铲、推土机等设备将顶部面层反复压实，最后将迎水面采用边坡开挖的块石进行适当护面。其次经临时道路向上游进行一期临时土石围堰纵向段填筑，将导流明渠Ⅰ区、Ⅱ区上游部分的土石方从下向上，从右向左进行分层填筑及储备，全部填筑到EL.224m。利用反铲、推土机等设备将顶部面层反复压实，最后将上游和左侧迎水面采用边坡开挖的块石进行护面。靠近一期临时围堰范围内填筑时，为防止填筑的石碴中较大粒径的块石冲入一期临时围堰轴线区，采取推土机、反铲或人工进行移除，并换填砂砾石料。并在一期临时围堰填筑时在右侧预留一定的距离。6、质量、安全保证措施6.1.施工质量技术措施⑴采用先进科学的测绘技术，用长期从事工程测量的技术人员，组成一支整体优势强的专业队伍，确保按要求满足边线及轮廓尺寸。⑵施工前，做好备料区域填筑施工技术交底。⑶备料料源粒径级配满足设计要求。合理安排开挖施工程序，进行动态调整，保证料源的质量满足围堰填筑的要求。⑷配备足够的运渣、推渣设备，加强施工人员系统业务培训，熟练掌握施工技术，严格按照规定的要求进行施工。⑸严格按设计要求填筑。⑹在满足填筑进度的基础上，尽量做到全断面均衡上升，相邻台阶应控制高差。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学