七年级体育理论课演示教学.ppt

七年级体育理论课;本节课内容：;一、体育健康知识及初中体育课的重要性;2、健康内涵;4、体育运动和健康的关联;初中体育课的重要性 ;（2）培养学生健身锻炼，为终身体育打好基础。 体育教学中有很多动作能伴随人的一生，如：田径中的中长跑项目；球类运动的篮球、排球、乒乓球；健美操、武术、气功等都可以进行健身活动。通过学习正确的运动技能和科学健身方法，为终身体育打下良好基础。 （3）培养学生健全的心理。 通过组织教学比赛、游戏活动及考试、达标、运动会等活动，可以培养学生良好的心理调控能力及心理的稳定性和适应性。并向学生讲述健康人的心理标准，对学生进行心理健康教育，使学生经常保持良好的心理状态。 ;（二）教会学生助人、求善、养德，培养学生坚韧不拔的优秀品质的需要。 （1）培养学生助人为乐的品质。课上教师要求体质好的学生??助体质差的学生完成教学任务，培养为他人服务的意愿和行为，使学生从小养成一种助人为乐的高尚品德。 （2）培养学生善良正直的品格。在体育教学中培养尊师敬长，爱护体弱者。教育学生做事公正，为人和善，言行一致，文明礼貌，不损人利己，不投机取巧，爱护公物。培养学生做新时期合格的接班人。 ;（3）培养学生的合作精神。体育教学靠师生的合作，靠学生之间的合作，教育学生关心集体，热爱集体，为集体争荣誉，教会同学之间的相互交往，尊重人，理解人，善于与同学友好相处。让学生明白，只有生活在好的合作集体中，才能创造出优异成绩。 （4）培养学生具有坚强的意志品质。体育课的学习很苦很累，要求学生必须具有吃苦耐劳的精神，必须具备不怕困难，勇往直前的品质。教学中教育学生对应做的事自己要坚持不懈，培养学生克服困难的意志和毅力，教育学生对失败挫折有一定的承受力，培养学生胜不骄、败不馁、顽强拼搏的优良作风。 ;（5）培养学生自我学习的能力。体育教学重要的是发挥学生的主体作用，通过老师的讲解与示范，教会学生锻炼身体的方法手段，培养学生具备良好的自我学习能力，让学生逐步达到自我发展、自我完善的目的 ;二、学生体育课常规; 课堂中，教师应强调学生的安全问题，学生应时刻注意，预防安全事故的发生。 整堂课有规定的场地，无特殊情况不得离开本场地，否则按旷课处理。 下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况，以保证下节课教学的正常进行。 课堂上表现优秀的同学可以加分.;三、本学期任务;谢谢同学们！