发展心理学提纲2012.ppt

三、青年期的人生观和价值观 （一）人生观和价值观 ★ 人生观：人们对于人生目的和意义的根本看法和态度 ★ 价值观：个体以自己的需要为基础对事物的重要性进行评价时所持的内部尺度 （二）青年期是人生观、价值观的形成和稳定时期 （三）影响人生观和价值观发展的因素 1，受个体成熟因素的制约 思维 自我意识 社会性 2，受社会背景和文化条件的制约 3，受家庭教育环境的制约 四、道德认知——道德推理的发展 （一）柯尔伯格划分出道德发展的三个水平和六个阶段： 水平一：前习俗水平 外在标准控制 行为后果判断 阶段1：惩罚和服从取向 服从权威 避免惩罚 阶段2：功利取向 满足个人需要 个人利益 四、道德认知——道德推理的发展 （一）柯尔伯格划分出道德发展的三个水平和六个阶段： 水平二：习俗水平 遵从社会规范 规章制度 阶段3：“好孩子”取向 取悦于他人的认同 阶段4：“好公民”取向 维护社会准则和秩序 四、道德认知——道德推理的发展 （一）柯尔伯格划分出道德发展的三个水平和六个阶段： 水平三：后习俗水平 道德标准内化于己 阶段5：社会契约取向 规章制度的相对性 可修改 阶段6：普遍道德原则取向 普适道德 伦理原则 （二）柯尔伯格的道德认知发展理论可以归纳为 第一，道德发展有固定不变的顺序 第二，达到后习俗水平的个体并不多 道德发展水平的个体差异 第三，社会文化环境影响道德内容和发展速度 不影响道德发展顺序 第七节 中年期的心理发展变化 ★ 中年期是个体心理发展长时期的阶段 ★ 承担社会责任的时期 第一单元 中年期的更年期 一、女性更年期 ★ 女性更年期是指从妇女性腺功能开始衰退到完全消失的时期 ★ 女性更年期的特征 雌性激素代谢退化 第二性征退化 内分泌改变 多重症状 身心调适 情绪调节 心身平衡 二、男性更年期 ★ 男性更年期是性器官开始萎缩，性功能从旺盛到衰减的变化过程 ★ 男性更年期的特征 性功能降低 精神和情绪变化 更年期的年龄晚于女性几年 主动科学调节 身心和谐平衡 第二单元 对中年期心理发展的理解和认识 一、研究成人发展模式的重心 ★ 如何做出有效的生活选择 ★ 在生活中发展自我选择和决策能力 ★ 如何创造满意的生活 二、学者们对中年期年龄阶段特征和发展任务的理解 （一）中年转换期 转折期 重新选择 建立新的生活和工作系统 经历转折 进入平稳期 凸显个人优势和价值 （二）中年期是人生的特殊时期 个体对社会影响最大 社会向中年人要求最多 在家庭、工作、社会中履行重要责任和义务 （三）中年人在家庭中的角色 ★ 从个体和家庭关系角度认知中年人最主要的任务 维护和谐家庭生活 （三）中年人在家庭中的角色 ★ 从个体和家庭关系角度认知中年人最主要的任务 承担教育子女责任 三、自杀倾向 ★全球关注的心理社会问题 中国属世界上高自杀率国家 自杀是15-34岁人群的首位死因 （28.7万，200万，第五位） 三、自杀倾向 （一）自杀倾向的年龄趋势 青少年有自杀意念者（20%-30%左右） （二）自杀倾向的性别差异 女性高于男性 自杀意向 自杀行为 男性高于女性 自杀已遂 自杀方式的性别差异 男“刚性”，女“柔性” （三）造成青少年自杀的原因 心理障碍 占90%，抑郁最常见 2. 家庭环境不良 父母失和 离异 教育方式不良 消极拒绝 暴力 冲突 不理解青少年成长烦恼 缺乏情感和精神支持 青少年无力承受 失去希望 3. 学校压力 学习压力 学业失败 教师高压 惩罚 自尊心受损 无法适应 寻求解脱 4.