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篮球选项课篮球 教材名称 篮球模块（一）教学计划 总课时 18 教 学 目 标 1.通过篮球技战术的学练,使学生提高对篮球运动的认识和参与兴趣；并在学练中不断维持兴趣，在各自的水平上有相应的提高，并且初步达到”水平五”的目标要求。 2.通过专项练习提高跑,跳,投等运动能力；提高身体素质,增强内脏器官功能，以及对技战术配合与练习方法的创新能力。 3.通过合作练习，培养学生团队合作与社会适应能力。 4.通过篮球运动,增强学生勇敢,果断,顽强和积极进取的心理素质。 5.通过各种教学竞赛活动,让学生在适度的个性张扬与团队合作中获得成功的感受，从而体验篮球运动的特点以及运动乐趣；了解基本竞赛规则,掌握安全锻炼方法。 教材重点 与难点 重点：掌握运球、投篮、传球、突破技术及其组合动作，并能在比赛中运用所学的技战术。 难点：行进间运球投篮。 课次 教学内容 考核内容 1 介绍现代篮球运动的作用和意识及发展 1.原地双手胸前传接球　 2.全场往返行进间运球上篮 3、原地单手肩上投篮 2 学习移动技术；运球技术：原地高、低运球、体前、体侧等；球性练习 3 传接球技术：持球，原地双手胸前传接球。 4 移动技术；球性练习；原地、行进间运球技术； 5 熟悉球性的练习；复习原地各种传接球技术；学习行进间双手胸前传接球技术 6 复习各种运球技术、行进间传接球技术；学习原地单手肩上投篮技术。 7 熟悉球性的练习；学习转身技术动作；复习原地单手肩上投篮技术。 8 复习原地各种传接球练习；全场传接球练习。学习行进间上篮技术。 9 复习各种移动技术；行进间全场运球上篮技术；复习行进间上篮技术。 10 复习传接球技术（原地、行进间）。行进间运球练习（急起、急停、转身、变速、变向）；复习“三步上篮”技术。 11 熟悉球性练习。三人行进绕“8”字传接球技术；学习持球突破技术（同侧步、异侧步） 12 熟悉球性练习；复习持球突破技术学习原地跳起肩上投篮技术 13 学习运球急停跳起投篮技术。学习“一传一切”上篮技术。身体素质练习。 14 持球突破分球技术防守技术：全场一对一攻防；抢篮板球技术 15 防守技术：半场一对一防；守有球队员；守无球队员。 传接球、运球、投篮组合技术练习 。 16 简单规则学习；教学比赛；裁判学习； 17 复习技术考评内容 18 单元学习测验 课次： 备课组： 上课老师： 上课时间： 教学内容 介绍现代篮球运动的作用和意识及发展 场地器 材 教室，电脑，多媒体教学环境 核心目标 1、了解篮球运动的发展趋势和新技术 2、能根据篮球模块学习的内容，结合自己体能与技能水平，合理制定自己能够达到的学习目标 3、了解和掌握篮球运动对体能要求和练习方法 教学设计（过程与方法） 教学生成（再设计） 一、介绍现代篮球运动的作用和意识及发展 1、?根据资料现场讲解 a、?发展趋势 b、?具体位置分配 c、?技术特点 二、介绍本模块学习内容 三、根据模块学习内容自我制定篮球运动模块学习目标。 1、指导学生制定自我学习目标的方法。 2、学生针对自身情况，调整学习方案和目标。 四、确定篮球模块学练小组，选举小组长 五、组织观赏篮球比赛的录像资料。 1、观察篮球比赛过程和特点。 2、个人不同位置的作用和个人技术特点 安全知识技能教育： 1、介绍篮球模块学习过程中热身准备活动的重要性和几种基本方法。 2、安全卫生要求，以及对伤害事故处理的方法。 课次： 备课组： 上课老师： 上课时间： 教学内容 学习移动技术；运球技术：原地高、低运球、体前、体侧等；球性练习 场地器 材 篮球场两块，篮球若干 核心目标 1、建立正确的传运球技术概念,掌握移动要领。 2、培养学习兴趣,诱发创新思维；培养竞争与合作意识。 教学设计（过程与方法） 教学生成（再设计） 一、课堂常规 组织： 1.体育委员整队集合，报告人数。 ************* 2.检查服装。 ************* 3.宣布本课内容任务。 ************* 4.安排见习生。 ************* △ 要求：快、静、齐。 二、准备部分 1、游戏“小渔网” 方法：以一块篮球场范围做鱼塘，由两人做“小渔网”，其余人做“鱼”。游戏开始后，小渔网手拉手结成网捕鱼。被