经济生活综合题.pptxVIP

请拿出训练案试卷、课本、双色笔和练习本，还有你的激情!;第一学期第四次 训练案试卷讲评;;成绩公布;题号;错题分布展示;错因归类分析;（一）达成目标： 每组同学都能对每个疑难问题达成较统一的认识； 本学科优秀的同学能总结出主、客观题的答题方法。 （二）讨论内容： 选择题 非选择题 （三）讨论要求： 各小组长组织好本组成员积极热情地投入讨论。 本组内先强帮弱、“兵教兵”的讨论再集体讨论。统一答案后准备展示和点评。 让生命在自由的空气中快乐地成长！ ;展示问题或题目;点评问题或题目;牢固掌握基础知识。 注意设问的主体、指向及考点。 审题的一般顺序：设问→选项→材料 审题技巧： 四选一用正选法 四选二用排除法和正选法相结合 四选三用排除法 ;26.结合材料，运用生产与消费的相关知识，说明消费对生产的作用。 ? ;答案　 （1）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着重要的导向作用。 一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 （2） 以“互联网+”开启农村建设新模式，能够推动传统商贸模式转型，拓宽农产品销售渠道，刺激和满足消费需求，发挥消费对生产的拉动作用； “互联网+”模式能够及时了解农产品市场需求信息，从而引导企业调整生产，有助于培育标准化的农产品，培育新的消费热点； “互联网+”模式有利于劳动者增收，在产业发展和竞争中，促使劳动者素质提高。;27、结合材料，请从国家和大学生自身角度，就如何促进大学生就业创业提出建议。;答案　 （1）国家： ①根本措施：大力发展经济，发展生产力，特别是发展民营经济。 ②实施就业优先战略和积极的就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务。给予信贷支持、培训等，推动大众创业、万众创新。 （2）大学??： ①提高个人素质和技能,增强市场竞争力。 ②树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等正确的就业观念。;理解并识记重点知识。 审题技巧（三步审题法） 1.注意设问的主体。 2.注意设问的指向。 3.注意设问的考点。（要结合材料和教材内容；答案分布在教材不同位置，要注意知识框架。）