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- 2019-11-26 发布于广东
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评分标准
一、 综合分析30分
1、 紧密结合材料
2、 归纳演绎等推理理解,把握事物本质和内在联系,分析 全面有深度
3、 解决问题的措施和办法有针对性、可操作性和前瞻性
二、 组织协调20分
1、 全面准确地研究任务重点
2、 清晰分析目标,合理调配资源,正确安排任务流程,执 行中重点突出、措施得当
3、 预见性地分析潜在的问题,提出应对方法或有针对性地 深入挖掘信息或可行性意见
三、 人际沟通20分
1、 角色认知清晰
2、 主动换位思考,认识沟通中障碍,合理技巧说服对方, 寻求共识。
3、 原则性与灵活性的统一。
四、 主动性与服务意识10分
1、 能够从推进组织整体工作的角度思考,有主动性担当的 意识
2、 能够察觉他人的合理需要,愿意并能以合适的方式满足
他人需要
五、 临场应变10分
1、 面对压力,反应敏捷
2、 情绪稳定,表现起伏波动小
六、 仪态与言语表达10分
1、 语言清晰流畅,条例分明,用语得当有说服力。
2、 穿着举止得体、仪态大方。
6月10日上午
一、 某贫困县教育水平落后,去年一毕业生作为全市理科状 元,考上清华大学。学校为其立碑塑像,并刻下“我县教育新篇 章”,这引起社会热议,对此你怎么看?
1、 辩证看待。反映教育落后地区对提高教育水平的迫切愿 望,激励其他人。但高分并不代表成功,偶然出现的高分并不等 于全县教育的成功。
2、 分析者一做法反
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