2020浙教版九上科学第三章杆杆、滑轮组、机械效率专题复习.docxVIP

滑轮、滑轮组、机械效率专题练习 有用功、额外功和总功几种典型的情况列表如下： 【典型例题】 例 1. 如下图所示，重 150N 的物体在拉力 F 作用下匀速上升，拉力 F=_________N. 例 2. 用下图中的几个装置匀速提升同一物体，最省力的装置是 ( ) A. 甲 ????? B. 乙 ????? C. 丙 ???? D. 丁 例 3 、如图所示的装置中， G 1 ＝ 900 牛， G 2 ＝ 600 牛，不计滑轮重和摩擦，提升重物时，比较 F 1 和 F 2 可得（ ） A、 F 1 ＞ F 2 B 、 F 1 ＜ F 2 C 、 F 1 ＝ F 2 D 、不能比较。 例 4 、如图所示装置中，重物都处平衡状态，如果滑轮重和摩擦均不计，则 G 1 、 G 2 、 G 3 的关系是（ ） A 、 2G 1 ＝ G 2 ＝ 2G 3 B 、 G 1 ＝ 2G 2 ＝ G 3 C 、 G 1 ＝ G 2 ＝ G 3 D 、 3G 1 ＝ 2G 2 ＝ G 3 例 6 、 使用如图所示的动滑轮提升重物 G ，下列说法中正确的是（ ）。 A 、 MN 是动力臂 B 、 ON 是动力臂 C 、 O 点是支点 D 、 N 点是支点 例 7 、下列有关有用功和总功的说法中，正确的是（ ）。 A 、用水桶从井中提水时，对桶做的功是有用功。 B 、用水桶从井中提水时，对水做的功是总功。 C 、桶掉到井里，从井里把桶捞起来时，对桶做的功是有用功。 D 、桶掉到井里，从井里把桶捞上来时，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功。 例 8 、甲的机械效率比乙的机械效率高，这表明（ ）。 A 、甲的有用功比乙的有用功多。 B 、甲的总功比乙的有用功多。 C 、做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少。 D 、做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多。 例 9 、下列关于机械效率的说法正确的是 ( ) A. 机械效率可以提高到 100 ％ 。 B ．机械效率总小于 1 。 C ．功率大的机械，机械效率高。 D ．机械效率越高，有用功就越多。 例 10 、 判断下面说法是否正确 （ 1 ） ．有用功越多，机械效率越高。（ ） （ 2 ） ．额外功越少，机械效率越高。（ ） （ 3 ） ．物体做功越慢，机械效率越低。（ ） （ 4 ） ．做总功越多，机械效率越低。（ ） （ 5 ） ．做相同的有用功 , 额外功越少 , 机械效率越高。（ ） （ 6 ） ．有用功总小于总功 , 所以机械效率总小于 1 。（ ） （ 7 ） ．做的额外功一定时 , 总功越少 , 机械效率越高。（ ） 例 11 、将重物从长 4m 、高 1m 的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是 300N ，斜面的机械效率是 75% ，则推力做的总功是 _______J ，推力做的有用功是 _______J ，物体的重力是 _______N 。 例 12 、用一个动滑轮将重为 8N 的物体匀速提高 1m ，所用竖直向上的拉力为 5N ，则动滑轮的机械效率为 _______ ；用此动滑轮将将重为 18N 物体也提高 1m 时，所做的总功是 _______J 。（不计绳重和摩擦） 例 13 、通过一动滑轮用 60 牛的拉力匀速提起重为 100 牛的重物，并使重物升高 2 米 。求： （ 1 ）动滑轮重为多少？ （ 2 ）拉力做了多少功？拉力克服动滑轮重做了多少功 ? （ 3 ）动滑轮的机械效率为多少？ 例 14 、利用如图所示的滑轮组，在 F=80N 的拉力作用下 , 将一个重为 180N 的物体匀速举高 1m ，绳重、摩擦不计。求 : （ 1 ） W 总是多少？（ 2 ） W 有用 是多少？ (3) W 额外 是多少？ (4) η是多少？ 例 15 、用一个动滑轮提升重 100 牛的苹果，已知筐的重力为 20 牛，动滑轮的重力为 10 牛， 绳自由端的拉力为 75 牛，将苹果提升 1 米 ，求： （ 1 ）机械效率。（ 2 ）克服摩擦做的功。 例 1 6 、如图所示，物体的重量为 2.4 × 104 N ，物体在匀速运动时 受到的阻力是物体重量的 1/10 ，且滑轮组的机械效率是 80% ，拉力 F 的功率为 150 W ，要把物体匀速拉动 1 m . 求： (1)F 的大小； (2) 物体移动的速度； (3) 需要多长时间 . 【典型练习】 一、填空题 1 、如图所示，物重 20 Ｎ，该滑轮是 ____ 滑轮，弹簧测力计示数为 ______ Ｎ，使用这种滑轮能 ________ ，但不能 ___