物理人教版必修2　7.7动能和动能定理导学案设计（无答案）.docVIP

PAGE 1 物理必修2 《动能和动能定理》导学案 班级： 组名： 学生姓名： 学习目标 理解动能的概念，会根据动能的表达式计算运动物体的动能。 能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义。 知道动能定理也可用于变力做功和曲线运动的情景. 理解做功的过程就是能量转化或转移的过程，会用动能定理处理单个物体的有关问题 学习重难点 1.能从牛顿第二定律和运动学公式导出动能定理。 2.理解做功的过程就是能量转化或转移的过程，会用动能定理处理有关问题。 学习方法 阅读法，谈论法 知识链接 1.牛顿第二定律的表达式F合= 2.运动学中，速度—位移关系式为：V2-V20= 3.总功W合的求法：方法一：W合= 方法二：W合= 4.功是 的量度，一种力做功对应一种形式能量的变化。 学习过程 要点一 动能 1、动能的定义：物体由于 而具有的能量，叫做动能。 表达式：质量为m的物体，以速度V运动时的动能的表达式为EK= ， 动能是 量，其单位是： ____ ___。 思考：两个物体相比，速度大的物体一定动能大吗？为什么？ 例1.质量是10g，以1000m/s的速度飞行的子弹，与质量是50kg、以10m/s的速度奔跑的运动员，其动能分别是多大？ 要点二 动能定理 1、外力做功与物体速度的关系： 如图所示，在光滑的水平面上，一质量为m，初速度为V1的物体在水平拉力F的作用下，发生了一段位移，末速度为V2，试推导力F做功W与V1、V2的关系： 2、动能定理内容： 3、表达式：_________ 其中，W表示 做的功，Ek1表示 ，Ek2表示 说明：①动能是状态量，与物体的运动状态有关，在动能的表达式中，v应为对应时刻的瞬时速度； ②动能是标量，动能与功一样，只有大小，没有方向，是标量。而且动能的数值始终大于零，不可能取负值； ③动能定理也可以用于变力做功与曲线运动。 思考：1.当合力对物体做正功时，物体动能如何变化？ 2.当合力对物体做负功时，物体动能如何变化？ 例1.关于做功和物体动能变化的关系，正确的是（ ） 　　A．只要动力对物体做功，物体的动能就增加 　　B．只要物体克服阻力做功，它的动能就减少 　　C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差 　　D．动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化 例2. A、B两物体放在光滑的水平面上，分别在相同的水平恒力作用下，由静止开始通过相同的位移，若A的质量大于B的质量，则在这一过程中：（ ） A、A获得的动能大 B、B获得的动能大 C、A、B获得的动能一样大 D、无法比较谁获得的动能大 三．几种类型的力做功的情况 类型1：求恒力做功问题 光滑水平桌面上有一物体在一水平恒力F作用下，速度由零增加到v和由v增加到2 v两阶段水平恒力F所做的功分别为W1和W2，则W1：W2为 （ ） A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4 类型2：求变力做功问题 质量为20g的子弹，以300m/s的速度水平射入厚度是10mm的钢板，射穿后的速度是100m/s，子弹受到的平均阻力是多大？ 类型3：求瞬间力做功问题 在20m高处，某人将2kg的铅球以15m／s的速度（水平）抛出，那么此人对铅球做的功是多少？ 类型4：求两个过程问题 在平直的公路上汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达v1后立即关闭发动机让其滑行，直至停止，其v－ t图像如图所示．设运动的全过程中汽车牵引力做的功为W1，克服摩擦力．做的功为W2，那么W1 : W2应为 ( ) A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4 四．应用动能定理解题的基本步骤 (1)选取研究对象，明确它的运动过程． (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况． (3)明确物体在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2. (4)列出动能定理的方程W合＝Ek2－Ek1及其他必要的解题方程，进行求解． 例.质量为0.5kg的物体，原来以速度为2m/s做匀速运动，受