怀古诗鉴赏-精选课件(公开).pptVIP

点击概念 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 1念奴娇·赤壁怀古　宋 苏轼 大江东去, 浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰. 　　 遥想公瑾当年. 小乔初嫁了,雄姿英发. 羽扇纶巾, 谈笑间, 樯橹灰飞烟灭. 故国神游,多情应笑我, 早生华发. 人生如梦,一尊还酹江月 2永遇乐·京口北固亭怀古 　宋·辛弃疾 　　 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 对历史人物的赞扬，也就是对主战派的期望和对南宋朝廷苟安求和者讽刺和谴责。 　　 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。 3贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 4乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 5石头城【唐】刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 题乌江 6乌江亭 （宋）王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。 ㈣咏史怀古诗特点： ??? 1形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 ??? ?2?、结构：临古地——思古人——忆古事——抒己志 3、意象： 京口北固亭、赤壁、乌衣巷、武侯祠、寺庙、后庭花等 4、内容特点： ①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情，赞美； ② 悲叹年华消逝，壮志难酬。 ③ 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；讽刺当政者荒淫无耻，告诫统治者以前车为鉴。 ④忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 归纳总结方法 1弄清史实 2体会写作意图 3领悟作者情感 拓展延伸 1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10南通3调） 题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。 鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。 注：①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。 （1）“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？（3分） 借代（1分）。寄寓了六朝兴废、自然永恒的感慨（2分）。 （2）分别概括这首诗颔联和颈联的内容 颔联写生机永恒的自然景色和生老更迭的尘世生活情景。（2分） 颈联写阴晴变幻，朦胧明丽的自然美景。（2分） （3）尾联抒发了诗人什么样的思想情感？ 对隐逸古人的缅怀仰慕之情（1分），厌倦官场、纵情山水的逍遥之念（1分），无法像范蠡那样泛舟五湖的惆怅之意（1分）。 2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。09南通2调 登 楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。 北极②朝廷终不改，西山寇盗③莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟④。 【注】①玉垒：山名，在今四川茂汝。(参北疲：即北极星，喻指唐王朝。③西山寇盗：指吐蕃。④梁父吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(5分) (1)颔联写阔大悠远的自然景象，颈联写国家动荡不安的局势；(2分)寄寓古今世事沧桑变幻、祈望国运久远的感慨。(3分) (2)尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?(5分) 用典(借古讽今)。(1分)①暗讽君王重用奸邪，昏聩误国；(2分)②表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。(2分) 3、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。09江苏百校联考 汴河亭① 许浑 广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道，迷楼还似景阳楼⑦。 [注]①隋炀帝为东游广陵(扬州)，不惜民力开凿一条运河。其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。②迷楼：炀帝筑。景阳楼：南朝陈后主筑。 (1)颈联哪两个字用得最为精妙?请指出来并分析其表达效果。(4分) “动”和“浮”两字用得最为精妙(1分)。两字都运用了夸张的修辞手法(1分)，“动”字把震天的鼓声使行云凝滞并使星辰摇动的赫赫声势描绘了出来(1分)；“浮”字把旌旗闪动时日月在波浪中的浮动的画面再现于观者眼前(1分)。(如认为“震”和“开”用得精妙，言之成理亦可) 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 汴河亭① 许浑